班级管理现场会.pptVIP

一、抓常规、管理规范 学生的行为习惯 早读、两操、打扫卫生、认真组织参加学校组织的各项活动，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。 二、精选班干部 选择班干部，遵循三个原则， 首先，选那些责任心强，办事公正；品学兼优， 智商较高的学生； 其次，选有较强的组织能力和活动能力，易与 他人沟通的学生。 第三，使用各类特色学生，扬长避短。最大限 度地展示他们的能力，这些同学上任后， 工作热情高，工作态度端正，工作积极 主动，并且各项活动走在同学前面，切 实起到了模范作用。 三、营造良好的学习环境。 对学生进行理想教育，培养其自信心及责任意识，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明。在良好的班级学习氛围，使每个学生积极主动的去学习。 四、个别教育与表扬相结合 对班级中思想基础和学习都暂时落后的学生，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点并及时表扬，使他们重新找回自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，逐步提高学习成绩。 五、发挥主题班会的作用 利用好每次主题班会活动，紧抓学生的养成教育，发现问题及时解决，督促学生形成良好的学习习惯和生活习惯。紧抓学生学习效率，珍惜时间，督促学生完成所定学习目标。每次检测后，结合上一次检测成绩，帮助学生分析得失，制定出下一次的学习目标。提高学生的忧患意识，强调学生形成学习超前意识和高分意识。 六、做到家校联合教育 利用微信、QQ、电话等方式及时主动向家长反馈学生在校情况，了解学生在家的学习生活状况。 同时，学校、年级发的通知、学校取得的荣誉也及时让家长了解。 以上仅是我在班级管理工作中所做的一些尝试和努力，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是学校领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，她将无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 总 结