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看图写故事《捉老鼠》.ppt
捉老鼠 把图画完整地看一遍,你知道了什么? 粗看 捉老鼠 仔细看每一幅图,想想: 讲了一件什么事? 细看 表情、动作、想什么, 可能会说些什么? 时间、地点、谁,看到 了什么? 小老鼠的动作怎样?会发出什么声响? 时间、地点:故事开头创设情境 详说 请注意他的表情 大惊失色 愁眉苦脸 心平气和 火冒三丈 得意洋洋 目瞪口呆 兴高采烈 大惊失色 火冒三丈 目瞪口呆 愁眉苦脸 一只老鼠飞快地从脚边( ),一下子( )到洞里,不见了。 在括号里填上适当的动词 详说 看一看,他在做什么?他从哪里找来的东西?他准备干什么? 猜一猜,他在想什么? 详说 看一看,他的表情、动作 洞里的老鼠会有什么反应? 猜一猜,他在想什么?会说些什么? 详说 看一看,发生了什么事 请注意他的表情 老鼠跑了,男孩可能会说些什么? 又会做些什么?结果怎样?发挥自己的想象, 将故事写得生动有趣,吸引人! 老鼠怎样了? 详说 联想 想象 一天,做完作业后,小明正要去睡觉。忽然,看见一只老鼠跑到洞里去了。小明去找了一个圆筒。小明用圆筒堵住洞口,想捉住老鼠。可是老鼠从圆筒里钻了出来,跑了! 杰克能成为故事大王吗?为什么? 捉老鼠 一天,小明刚要去书房看书的时候,忽然发现墙角有个老鼠洞。一只小老鼠钻出来想找食物吃,小明看见了,生气极了,他一边握紧拳头,一边直跺脚,小老鼠吓得撒腿就跑,一下子又钻回了老鼠洞里去了。 小明眼珠子骨碌一转,想到了一个好办法。他扛来一根长长的水管,想要把老鼠洞堵死。小明把水管的一头塞进了老鼠洞里,然后坐在水管上,他得意洋洋,自言自语地说:“这下子老鼠再也逃不出来了吧!” 话刚说完,只听“吱吱”一响,小明站起来往回一看,老鼠飞快地从水管里冲了出来,小明吓得目瞪口呆,他惊讶地说:“老鼠怎么还能跑出来呢?”他往水管一瞧:原来水管是空心的呀!小明拍了拍自己的脑门说:“哎呀,我怎么没想到呢?” 捉老鼠 一天,小明刚要去书房看书的时候,忽然发现墙角有个老鼠洞。一只小老鼠钻出来想找食物吃,小明看见了,生气极了,他一边握紧拳头,一边直跺脚,小老鼠吓得撒腿就跑,一下子又钻回了老鼠洞里去了。 小明眼珠子骨碌一转,想到了一个好办法。他扛来一根长长的水管,想要把老鼠洞堵死。小明把水管的一头塞进了老鼠洞里,然后坐在水管上,他得意洋洋,自言自语地说:“这下子老鼠再也逃不出来了吧!” 话刚说完,只听“吱吱”一响,小明站起来往回一看,老鼠飞快地从水管里冲了出来,小明吓得目瞪口呆,他惊讶地说:“老鼠怎么还能跑出来呢?”他往水管一瞧:原来水管是空心的呀!小明拍了拍自己的脑门说:“哎呀,我怎么没想到呢?” 捉老鼠 今天,小明在家里看电视,突然,一只老鼠从小明的脚下跑过,一下子就窜进洞里。小明很生气,想了想:“如果拿根水管可以把老鼠洞给封住,那老鼠就不会跑出来了,也不会偷我们家的东西了。”于是,小明扛来了一根水管放在老鼠洞前,然后坐上去了,小明很开心。不一会儿,只听见“吱吱”一声,老鼠从水管的另一头跑了出来,小明一看,老鼠怎么会跑出来呢?小明低头一看,原来水管是空 心的,小明真后悔:自己怎么这么粗心大意呢! 捉老鼠 今天,小明在家里看电视。突然,一只老鼠从小明的脚下跑过,一下子就窜进洞里。小明很生气,想了想:如果拿根水管可以把老鼠洞给封住,那老鼠就不会跑出来了,也不会偷我们家的东西了。于是,小明扛来了一根水管放在老鼠洞前,然后坐上去了,小明很开心。不一会儿,只听见“吱吱”一声,老鼠从水管的另一头跑了出来,小明一看,老鼠怎么会跑出来呢?小明低头一看,原来水管是空心的,小明真后悔:自己怎么这么粗心大意呢! 捉老鼠 今天,小亮在家里做作业,作业做了一半,他忽然听到“吱吱”的声音,原来,一只老鼠从老鼠洞里跑了出来。它想到厨房里偷点油吃。于是,小亮心想:“我一定要捉住它。”于是,小亮用心地捉老鼠。老鼠一会儿往左跑,一会儿往右跑,一会儿又窜进了老鼠洞里。 小亮心想:“我就别白费力气了,我得想个办法才行”。于是小亮找来一根木头,把木头的一头放在老鼠洞里。这时小亮得意洋洋地说:“老鼠一定会闷死了吧!一定会饿死了吧!”这话刚说完,小老鼠居然从木头里面钻出来,一溜烟跑了。 小亮觉得很奇怪,就看了看木头。他大吃一惊,说:“木头竟然是空心的,怪不得老鼠能从里面跑出来,我可太粗心了呀!”
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