转述句小复习_2.pptVIP

转述句与引述句;一、什么是引述句？ 直接引用别人的话。 二、什么是转述句 ？ 把别人说的话转达出来。 ;小歌谣： ;提示：;二、人称的改变: 1.引述句改为转述句时，说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。 ;2.当引述内容涉及其他人称时的改法 。 如：姐姐说：“ 你说得对，我就这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。 注意：上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。 ;;4、再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。 如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。” 改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。;注意：当改完标点、人称之后要检查句子的表述是否合理，这一步必不可少的。 注意：通过添加、删去或改换某些词语，使句子在表述上通顺、连贯、合理。“这里”、“这时候”要换成“那里”、“那时候”，“现在”要换成“那时”，等等。 ;如：老师再三嘱咐我们说：“你们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。” 老师再三嘱咐我们说，我们寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。这样表述就显得不连贯，应作适当调整 。 老师再三嘱咐我们说，寒假里要认真完成作业，坚持锻炼身体。;还有一种特殊情况，如：老师对小红说：“小军昨晚没写家庭作业，你去帮我把他叫来。”根据口诀改为：老师对小红说，小军昨晚没写家庭作业，小红去帮他把他叫来。但句中的两个“他”指代不明，因此需要在这句话中应该把原句中的“我”改为“老师”，即改为：老师对小红说，小军昨晚没写家庭作业，小红去帮老师把他叫来。 ;练一练;; 2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。 注：在转述过程中，具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称，要根据具体的语境，辨清人称所指，灵活进行转述。 ;1、赵王告诉蔺相如说，要蔺相如带着宝玉到秦国。 赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。” 2、刘萍告诉老师，这次的中队会由她来主持。 刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。” 3、她深有感触地说，她小时侯总是羞羞答答的。 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。” 4、爸爸对妈妈说，明天他出发，要妈妈别去上班了。 爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。” ;1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 妈妈对我说， 今天她要开会，叫我自己做饭吃。 2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 张老师对小明说， 这件事情，小明冤枉了小红。 3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 鲁肃对我说， 都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙？ 4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。” 妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了？她找了他一整天。 5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。” 妈妈说， 她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。 ? ;9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。” 老师严厉地对小敏说， 小敏必须把教室打扫干净。 10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。” 老师对王小宁说， 他有事，叫王小宁组织同学们继续完成制作。 11、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我找得见。 王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。 ;1. 爸爸：“小红，告诉妈妈，今天爸爸不回家吃饭了。”? ?爸爸让小红告诉妈妈，今天他不回家吃饭了 2. 他凑到我耳边轻轻地问：“记者,你见过电灯吗?” 他凑到我耳边轻轻地问我见过电灯没有。 3. 老师傅说：“好吧，我把你收下了。”?? 老师傅说，好吧，把我收下了。 4.叙利奥说：“爸爸，我来替您写。” 叙利奥说，他来替他爸爸写。 ;间接叙述改为直接叙述的方法： ;