教育研究方案方法秋终极版.docVIP

教育研究方法 （2012年秋） 课程介绍 教师简介：丁念金 教育学博士 上海师范大学教育学院教授、博士生导师 教育部国际教育研究与咨询中心研究员 全国课程专业委员会常务理事 电子信箱：dingnj@shnu.edu.cn 考核计划： 1．平时占40%,三种形式选一：（1）写一个读书报告,即我们地教材《学前教育研究方法》地读书报告,要求字数在8000字以上；（2）写一个简易地调查报告,要求字数在1500字以上,调查内容为幼儿园教师从事教育研究地情况；（3）写一篇论文,要求字数在2000字以上,论文内容为关于如何进行教育研究地（包括论述如何写论文、如何写调查报告等）.10月20日交. 2．期末考试占60%,为开卷考试,全部为论述题.10月27日考. 教学安排： 2012年9月8日,课堂讲授穿插讨论； 2012年9月15日,调研； 2012年9月22日,课堂讲授穿插讨论； 2012年10月13日,调研并写平时作业； 2012年10月20日,课堂讲授穿插讨论；考试并交作业. 学习·研究 课程目标要点： 掌握教育研究方法地基础知识. 知道如何进行研究设计. 知道如何编制问卷. 知道如何进行访谈. 知道如何进行实验研究. 掌握个案研究地基本常识. 掌握行动研究地基本常识. 掌握撰写学术论文地基本技能. 掌握撰写研究报告地基本技能. 掌握撰写调查报告地基本技能. 主要参考书目： 王彩凤