《二富集在海水中的元素-氯》.pptVIP

二、氯离子（Cl-)的检验 有关反应的离子方程式是： Ag+ + Cl– == AgCl ? 2Ag+ + CO32- == Ag2CO3 ? Ag2CO3 + 2H+ == 2Ag+ + CO2 ?+ H2O 某溶液中加入AgNO3溶液产生白色沉淀，则可确定该溶液中一定有氯离子，这种说法对不对？ 在被检验的溶液中加入稀硝酸酸化，再滴入AgNO3溶液，若产生白色沉淀，则被检液中含有Cl-。 （2）方法和结论： (1)试剂:AgNO3溶液、稀硝酸 或 在被检验的溶液中滴入AgNO3溶液，若产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶，则被检液中含有Cl-。 小 结 ？ MnO2+4HCl(浓)== MnCl2+2H2O+Cl2↑ 1、反应原理 1.二氧化锰为难溶于水的黑色粉末。 2.要用浓盐酸（有强挥发性）。 3.此反应必须加热。 注意 固+液(加热)型 有关仪器的名称:铁架台(带铁圈、铁夹)、酒精灯、石棉网、烧瓶、双孔塞、分液漏斗、玻璃导管。 组装时必须由下到上，从左到右。 2、发生装置 a. 向上排空气法 b. 排饱和食盐水法 3、收集装置 4、尾气吸收 氯气有毒，会污染空气，故用饱和氢氧化钠溶液吸收。 饱和NaOH Cl2 + 2NaOH == NaCl + NaClO + H2O 、 HCl气体 水蒸气 饱和食盐水 浓硫酸 浓 H2SO4 饱和食盐水 5、净化装置 演示实验 【实验1】在一支试管中加入2～3mLKBr溶液，滴加少量新制氯水，再滴加少量CCl4，振荡，静置。 原理：Cl2＋2KBr＝Br2＋2KCl 溴单质 （液溴） 液溴和溴蒸气 【实验2】在一支试管中加入2～3mLKI溶液，滴加少量新制氯水，再滴加少量CCl4，振荡，静置。 原理：Cl2＋2KI＝I2＋2KCl 碘单质 碘蒸气 1.下列叙述正确的是（ ） A.氯原子和氯离子的化学性质相同。 B.氯离子比氯原子多一个电子。 C.氯气有毒，氯离子也有毒。 D.氯气和氯离子都呈黄绿色。 练习： 2.下列氯化物中，能直接利用金属与稀盐酸反应得到的是（ ） A.氯化铁 B.氯化铜 C.氯化银 D.氯化亚铁 B D 启示１：科学研究需要有正确的理论作指导，错误的理论只能浪费时间和精力。 启示２：科学研究需要以大量事实为依据，只有大量事实才能推翻错误 的理论，建立正确的理论或推动科学理论的发展。 启示３：科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。 * * 海洋是巨大的资源宝库 海洋中含有大量的盐类，主要为NaCl，此外还有MgCl2、MgSO4等，致使海水既咸又苦，不能直接饮用。 资料卡片 如果将海水中的盐类全部提取出来，铺在地球的陆地 上，可以使陆地平均升高 150m NaCl也大量存在于陆地盐矿中 氯元素主要以什么形式存在于哪里？ 氯元素主要以NaCl的形式存在于海水 及陆地的盐矿中，所以说海水中富集 了丰富的氯。 一、氯元素 1.存在：在海水中主要以NaCl的形式存在。 +17 2 8 7 Cl 2.原子结构 第二节 富集在海水中的元素——氯 性质：最外层有7e-，易得到1个电子形成Cl-，性质很活泼，表现为典型的非金属性。 请根据氯元素的原 子结构示意图，推 推测其化学性质？ 自然界中有没有游离态的氯?如果 没有，人们是怎样制得氯气的呢？ 思考与交流 1. 从氯气的发现到确认为一种新的元素，时间长达三十多年。你从这一史实中得到什么启示？ 2.舍勒发现氯气的方法至今还是实验室 制 取氯气的主要方法之一。请写出舍勒发现氯 气的化学反应方程式 MnO2 + 4HCl（浓）=== MnCl2 + 2H2O + Cl2 二、氯气（Cl2） （一）物理性质： 1. 看颜色： 黄绿色。 2. 闻气味： 刺激性气味，（有毒，请注意闻气体气味的方法）。 3.密度比空气大。 （1）与铁反应 现象： 剧烈燃烧，生成棕褐色的烟。 2Fe + 3Cl2 == 2FeCl3 点燃 0 0 +3 -1 Fe作还原剂 Cl2作氧化剂 （二）化学性质： 1.与金属反应 铁与氯气反应.asf （2）与铜反应 现象： 剧烈燃烧，生成棕黄色的烟。 Cu + Cl2 == CuCl2 小结：大多数金属都能在一定条件下与氯气化合生成相应的金属氯化物（盐） ，在反应中氯气均作氧化剂，体现出强氧化性 。 点燃 Cu作还原剂 Cl2作氧化剂 0 0 +2 -1 氯气与铜的反应.asf 实验 4-3在空气中点燃验纯后的H2，然后把导管伸入盛满氯气的集气瓶中，观察