【数学】《向量减法运算及其几何意义》(新人教A版必修).pptVIP

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2017-11-05 发布于江苏
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【数学】《向量减法运算及其几何意义》(新人教A版必修).ppt

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【数学】《向量减法运算及其几何意义》(新人教A版必修)

2.2.2《向量减法运算及其几何意义》教学目标了解相反向量的概念；掌握向量的减法，会作两个向量的减向量，并理解其几何意义；通过阐述向量的减法运算可以转化成向量的加法运算，使学生理解事物间可以相互转化的辩证思想. 教学重点：向量减法的概念和向量减法的作图法. 教学难点：减法运算时方向的确定. 1、向量加法的三角形法则 b a O a a a a a a a a b b b b b b b B b a A 注意： a+b 各向量“首尾相连”，和向量由第一个向量的起点指向最后一个向量的终点. 温故知新 b a A a a a a a a a a b b b B b a D a C b a+b 作法:(1)在平面内任取一点A； (2)以点A为起点以向量a、b为邻边作平行四边形ABCD.即AD＝BC＝a,AB=DC=b ；（3）则以点A为起点的对角线AC＝a+b. 2、向量加法的平行四边形法则注意起点相同.共线向量不适用走进新课已知：两个力的合力为求：另一个力其中一个力为减去一个向量等于加上这个向量的相反向量说明：１、与长度相等、方向相反的向量，叫做的相反向量２、零向量的相反向量仍是零向量３、任一向量和它相反向量的和是零向量练习 C D 二、向量减法的三角形法则 O A B a b . 注意： 1、两个向量相减，则表示两个向量起点的字母必须相同 2、差向量的终点指向被减向量的终点向量的减法 ?特殊情况 1.共线同向 2.共线反向 B A C A B C 例１：如图，已知向量a,b,c,d, 求作向量a-b,c-d. a b c d a b c d O A B C D 例2：选择题 D C 例3：如图，平行四边形ABCD，AB=a，AD=b，用a、b表示向量AC、DB。 A D B C a b 注意向量的方向，向量AC=a+b,向量DB=a-b 练习1 （1）（2）（3）（4）练习2 Come on! (一)知识　　 1．理解相反向量的概念 2. 理解向量减法的定义，　　3. 正确熟练地掌握向量减法的三角形法则小结: (二)重点　　重点：向量减法的定义、向量减法的三角形法则作业: P101 3. 4(1).(3).(5).(7) 120o A D B C O` 120o A D B C O` return 数学使人聪颖数学使人严谨?? 数学使人深刻? ? ? 数学使人缜密??? 数学使人坚毅? ?? 数学使人智慧???