中国计量大学学术型学位研究生培养方案-中国计量大学研究生院.DOCVIP

中国计量大学学术学位研究生培养方案 控制科学与工程 学科培养方案（代码：0811） 学科简介 控制科学与工程是研究控制理论、方法、技术及其工程应用的学科，具体为以控制论、系统论、信息论为基础，研究各应用领域内的共性控制问题，即为实现控制目标，应如何建立系统的模型，分析其内部与环境信息，采取何种控制与决策行为。本学科为浙江省一流学科（A类），本学位授权点隶属于机电工程学院。 本学科紧紧围绕学校在计量、标准、质量等方面的办学特色，突出“计量-控制-管理”一体化内涵，拥有一支学术水平高、研发能力强，学历、学缘和年龄结构合理的导师队伍，具备良好的实验条件和实践教学基地，构建了完善的课程体系和奖助体系，研究生培养过程规范，致力于控制学科创新型的高素质学术型人才培养。 本学科下设五个二级学科：控制理论与控制工程（081101）、检测技术与自动化装置（081102）、系统工程（081103）、模式识别与智能系统（081104）、装备制造与控制（0811z1）。其中检测技术与自动化装置是浙江省重点学科，国家质检总局重点建设学科，是浙江省重中之重学科“仪器科学与技术”的组成部分，是学校首批按博士点标准建设学科。控制理论与控制工程学科是校重点学科。 本学科针对控制学科发展趋势并结合质检行业特殊需求，在理论研究与工程实践相结合、学科交叉和多领域结合等方面已经具备了自身的特色与优势，包括非线性系统控制理论、温度计量与控制、机器人控制理论及其在计量领域的应用、检测装置的运动控制技术、太赫兹波测试技术等多个研究方向已经取得一系列国内外先进的研究成果。 本学科现有教授27人，副教授及副高职称人员60人，博士（后）学位教师73人。本学科有全国“五一”劳动奖章获得者1人，全国模范教师1人，全国优秀教师1人，享受国务院政府津贴2人，浙江省“五一”劳动奖章获得者1人，浙江省功勋教师1人、浙江省“钱江学者”特聘教授1人，浙江省151人才第一、二层次2人，浙江省突出贡献中青年科技人员1人，浙江省高校学科带头人5人，浙江省高校中青年学科带头人3人，浙江省高校教学名师奖获得者2人，浙江省优秀教师1人，浙江省师德师风先进个人1人。 二、培养目标 本学科培养具有良好的道德品质，愿意为社会事业服务，从事控制理论研究工程技术领域各种控制方法与技术研究、系统设计与开发等方面。1、拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品德端正，学风严谨，具有追求真理和献身于科学事业的敬业精神，身心健康。 2、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识独立从事控制科学与工程领域的科学研究能力，科学或专门技术上创造性成果独立担负技术工作的能力微器件面向制造企业，研究制造过程管理优化产品数据管理。计算智能信号处理机器人技术传感器技术与智能仪表 四、学习年限 全日制攻读硕士学位的学习年限一般为2.5年，可根据研究生实际学习情况浮动，最长不超过4年。 五、课程设置及必修环节 攻读本学科硕士学位研究生需获得学位课学分不少于 16 学分，选修课学分不少于 9 学分，必修环节 4 学分，总学分不少于 29 学分。详见附表1-控制科学与工程学科课程设置及学分要求，附表2-控制科学与工程学科必修环节基本要求及考核办法。 六、学位论文工作 详见附表3-控制科学与工程学科学位论文工作。 七、毕业与学位授予 修满规定学分，并通过论文答辩者，则准予毕业，颁发毕业证书；在满足《中国计量大学学位授予标准-0811控制科学与工程一级学科硕士学位基本要求》基础上，经学院审核后，报校学位评定委员会讨论通过后授予学位，颁发工学硕士学位证书。 申请授予学术型硕士学位的研究生，原则上国家英语六级考试成绩不低于总分的60%，但对于科研业绩较突出的研究生（英语四级考试成绩不低于总分的60%，科研业绩达到学位授予基本条件两倍；英语四级考试成绩低于总分的60%，科研业绩达到学位授予基本条件三倍），英语水平可不做要求。 附表1-控制科学与工程学科课程设置及学分要求 课程类别 课程 编号 课程名称 学时 学分 考核 方式 开课 时间 开课学院 学分要求 学位课 公 共 类 201101 中国特色社会主义理论与实践研究 36 2 考试 Q1，Q2 马院 必修5学分 201103 自然辩证法 1 考试 Q1，Q2 马院 121105 英语阅读与写作 32 2 考试 Q1，Q2 外语学院 大类 基础课 081101 数理统计 32 2 考试 Q1，Q2 理学院 ≥4 081102 数值分析 32 2 考试 Q1，Q2 理学院 081105 随机过程 32 2 考试 Q1，Q2 理学院 学位课 011306 控制科学与工程学科前沿 16 1 考查 Q1 机电学院 必修1学分 011301 线性系统理论 32 2 考