二一物质的分类.pptVIP

丁达尔效应： 　当光束通过胶体时，产生一条光亮的“通路”的现象叫丁达尔现象，也叫丁达尔效应。 利用丁达尔效应是区分胶体与溶 液的一种常用物理方法。 丁达尔效应在日常生活中随处可见。 ４.电泳现象  1、沙洲如何形成的？或江河入海处 为什么易形成三角洲？ Fe(OH)3(胶体) 呈红褐色,插入两个惰性电极,通直流电一段时间,阴极附近的颜色逐渐变深,这种现象叫 ( ) 强光通过Fe(OH)3(胶体) 可看到光带这种现象叫( ) 淀粉和食盐的混合液放在肠衣(半透膜)中,并把它悬挂在盛有蒸馏水的烧杯里,从而使淀粉与食盐分离这种方法是 ( ) Fe(OH)3(胶体) 加硅酸胶体,胶体变得浑浊,这是发生了 ( ) 含有粉尘颗粒的气体，在通过高压电场时，带负电的气体离子，在电场力的作用下，向阳板运动，在运动中与粉尘颗粒相碰，则使尘颗粒带负电，带电后的尘粒在电场力的作用下，向阳极运动，到达阳极后，放出所带的电子，尘粒则沉积于阳极板上，而得到净化的气体排出防尘器外。 6、静电除尘； (电泳原理) 7、血液透析。 (渗析原理)使血液中的小分子 废物通过血液透析膜(中空纤维壁) 进入到透析液中 ,除去血 液中的小分子废物和有害物质. 练习 胶体和其他分散系（溶液、浊液）的本质区别是 （ ） A、分散质粒子的大小 B、是不是一种稳定的体系 C、会不会产生丁达乐效应 D、粒子有没有带电荷 A 【问题解决】 电泳 丁达尔效应 渗析 聚沉 * * 第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 分散系和胶体 二、分散系及其分类 分散系： 分散质： 分散剂： 把一种(或多种)物质分散在另 一种(或多种)物质中所得到的 体系。 被分散的物质 起容纳分散质作用的物质 分散质 分散剂 气 气 液 液 固 固 思考：你能用交叉分类法说出它们 能组成哪几种分散系吗？ 按照分散质或分散剂的聚集状态（气、液、固）来分，有9种类型 固 固 固 液 固 气 液 固 液 液 液 气 气 固 气 液 气 气 实例 分散剂 分散质 空气 云、雾 烟 泡沫 牛奶、酒精 糖水 泡沫塑料 珍珠 有色玻璃、合金 分散系 胶体 浊液 溶液 悬浊液 乳浊液 分散系的分类:按照分散质粒子的大小来分：溶液、浊液、胶体 分散系 浊液 溶液 胶体 分散质粒子大小 主要特征 举例 100nm 1nm 1~100nm 不稳定， 不均一 稳定，均一 介稳定，均一 泥浆水 NaCl溶液 豆浆 胶体 概念：分散质粒子的直径大小在1~100nm 之间的分 散系 半透膜 水 分离浊液、溶液与胶体 泥沙 氢氧化铁胶体 氯化钠溶液 过滤 滤纸 (泥沙) 滤液 （氢氧化铁胶体、 氯化钠溶液） 渗析 半透膜内 （氢氧化铁胶体） （氯化钠溶液） 烧杯中溶液 是一种提纯胶体方法 半透膜 胶体的分类： 根据分散剂状态分 固溶胶：有色玻璃、红宝石、土壤胶体 液溶胶：AgI胶体、Fe(OH)3胶体 气溶胶：烟、云、雾 胶体的制备和性质： （1）制备原理：FeCl3＋3H2O Fe(OH)3(胶体) ＋3HCl （2）实验步骤：取一只烧杯加入20 mL蒸馏水，加热至沸腾， 然后向沸水中逐滴加入饱和FeCl3溶液1～2 mL。 继续煮沸，待溶液变成红褐色后，停止加热。 （3）实验现象：生成红褐色胶体。 实验注意事项: 1、 FeCl3饱和但不能浑浊 2、烧杯里蒸馏水煮沸后滴加FeCl3溶液时不能用玻璃棒搅拌 3、滴加后不能使液体沸腾时间过长以免生成沉淀 CuSO4溶液 Fe(OH)3胶体 丁达尔效应 利用丁达尔效应是区分胶体与溶液的一种常用的物理方法。 １.胶体的性质：丁达尔效应 思考：为什么胶体有丁达尔效应，而溶液没有? CuSO4 溶液 Fe(OH)3胶体 原因分析 光束照射时的现象 形成一条光亮的通路 胶体的直径在1-100nm之间，能使光波发生散射 没有明显变化 溶液中粒子的直径小于1nm，散射极其微弱 结论:胶体能产生丁达尔效应 溶液不能产生丁达尔效应 浊液分散系 粒子直径＞100nm 胶体分散系 1nm＜粒子直径＜100nm 溶液分散系 粒子直径＜1nm 树林中的丁达尔效应 电影放映时的丁达尔效应