重庆大学勘查技术与工程专业复合型人才课程体系构建-中国地质教育.pdfVIP

中国地质教育 2014 年第4 期 CHINESE GEOLOGICAL EDUCATION 67 课程建设 重庆大学勘查技术与工程专业复合型人才课程体系 构建与实践 1, 2 1, 2 1, 2 1, 2 1, 2 1, 2 杨忠平 ，文海家 ，王桂林 ，夏洪流 ，郑白兴 ，张永兴 1．重庆大学 土木工程学院，重庆 400045；2．山地城镇建设与新技术教育部重点实验室，重庆 400045 摘 要：本文立足于重庆大学勘查技术与工程专业学科专业长远发展，以重庆市重大教改课题为依托，结合重 庆大学新一轮人才培养方案调整要求和人才培养目标定位，参考人才市场对人才的实际需求，依据 “卓越工程 师教育培养计划”要求对本校勘查技术与工程专业的培养目标进行了全新定位，对课程体系进行了全新构建， 研究成果对促进学科专业的发展和提升人才培养质量及毕业生就业工作具有重要实际意义。 关键词：勘查技术与工程；培养目标；课程体系 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号： 1006-9372 （20 14 ）04-0067-05 随着我国经济建设的高速发展，大规模城镇化 2009 年重新恢复招生的专业，历史传承悠久。目 建设、水电站建设、高等级公路建设 （深长隧道、桥 前，勘查技术与工程专业依托重庆市唯一的 “地 梁）及地质灾害防治工程等促使岩土工程勘察新技术 质资源与地质工程”一级学科硕士授权点与岩土工 新方法迅速发展。为适应行业发展，国家颁布了各种 程国家级重点学科建设 （二级学科博士点），学科 新的工程规范，实行了注册岩土工程师考试制度，同 背景与办学实力较强；自恢复招生以来，学校和 时为贯彻落实 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 学院积极开展专业建设，2011 年，“地质资源与地 （2010—2020 年）》实施了“卓越工程师教育培养计划” 质工程”硕士一级学科和勘查技术与工程本科专业 （简称 “卓越计划”）。行业的快速发展导致对高素质 同时被评为教育部 “卓越计划”专业。为培养学生 勘查技术与工程专业复合型专门人才的需求日益迫 实际动手能力，学院专门成立了 “勘查技术与工 切；国家教育改革和发展也给高等学校的勘查技术与 程实验室”，先后投入近200 万元引进了包括岩石 工程专业的人才培养提出了更高要求。 剪切流变仪、非饱和土渗压仪、液压静力触探机、 相对于其他专业，勘查技术与工程专门人才处 动力触探设备、标准贯入设备及各型取土器等设 于排头兵、侦察兵的地位。因此，如何办好专业， 备 30 余件 （套）。 如何培养适应行业需求的高素质复合型人才以适应 专业优势和特色主要体现在：（1 ）历史传承悠 21 世纪高级工程技术人才市场成为摆在教学管理者 久，依托相关学科实力较强。主要依托学科平台 面前的重要课题。而高素质复合型人才培养的首要 为 “地质资源与地质工程”一级学科、岩土工程国 问题便是明确培养目标，制定适合行业发展需求的 家重点学科、国家 “211”工程山区岩土工程与现 人才培养方案和人才培养模式，改革教学方法。为 代结构工程学科、国家 “985”工程山地城镇建设 此，重庆大学土木工程学院依托重庆市重大教改项 新与技术创新平台、山地城镇建设与新技术教育 目，并结合本校实际对勘查技术与工程专业人才培 部重点实验室等，以及土木工程国家级实验教学 养目标进行了全新定位，对课程体系进行全新构 示范中心实践教学平台，使得勘查技术与工程专 建，对人才培养模式进行了有益探索和实践。