原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教育部國民及學前教育署補助公立國民中小學老舊廁所
整修工程實施計畫
一、依據：
教育部國民及學前教育署補助國民中小學充實設施設備作業要點。
二、目的：
（一） 為營造校園師生安全舒適及健康優質之學習環境，教育部國民及
學前教育署（以下簡稱本署）規劃補助相關整修經費，辦理廁所
設備整建及內部環境修繕等改善工程， 提供校園師生乾淨舒適、
通風好、採光佳及省水節能之如廁場所。
（二） 為培養學生美學涵養與感受，鼓勵使用者共同討論廁所美學與如
廁文化，透過設計規劃團隊與學校教職員、學生及社區居民共同
討論廁所環境，融入美感教育並激盪出創意構想。
三、補助對象：
（一） 直轄市及縣（市）政府（以下簡稱縣市政府）所屬國民中小學。
（二） 國立大學（實驗高中）附設實驗國民中、小學。
四、執行期程：各校辦理期程自獲 本署補助之日起至當年度 11月 30日止。
五、計畫執行流程：
本計畫執行流程分為三個階段：計畫申請階段、規劃設計階段及改造執行
階段。
（一） 計畫申請階段：填寫申請計畫書 縣市政府初審 本署複審與核
定。
（二） 規劃設計階段：規劃設計 規劃設計審查。
（三） 改造執行階段：工程發包與施工 竣工與驗收廁所美學教學與
推廣計畫成果展示。
1
計畫申請階段
學校填寫計畫申請書
縣市政府初審
本署複審與核定
規劃設計階段
規劃設計
規劃設計審查
改造執行階段
工程發包與施工
竣工與驗收
廁所美學教學與推廣
計畫成果展示
六、施作原則：以低運轉與維護成本、未來設備管理簡易為原則。
（一） 老舊廁所機能改善：
1. 安全性能設施：如地板材質、通道及廁位地板高度差、安全
扶把及意外警報系統等。
2. 衛生舒適性能設施：通風、採光照明、異味改善、蚊蠅減少、
置物設施、乾手設施、衛生紙架等。
3. 使用者人體工學：大便器及小便器型式、洗手臺位置、小便
前緣與踏板間高度、廁所的開啟方向、廁所隔間大小、無障
礙廁所設施等。
4. 男女平權及隱私設施：男女廁位設置比例、廁所門窗、隔間
設置的隱私考慮等。
5. 永續發展的考慮：省水、節能、各項材質的清潔維護容易、
堅固與耐久性等。
（二） 老舊廁所美學推廣及如廁文化：鼓勵使用者共同討論符合需求的
2
廁所環境。
1.師生及社區共同討論廁所改造。
2. 與校園環境搭配，建立學校廁所特色。
3. 注重改造時的每一個細節，
文档评论（0）