五年级家长会2015-2016上学期.ppt

有责任心的表现： 1.控制你自己的行为2.能够委以重任3.按时完成任务4.做好自己份内事。 怎样才是有责任心？ 做一个有责任心的人并不难 如果开始就坚持到底 如果你把什么东西弄乱了就整理好 收拾好自己的东西 先完成任务再玩耍 如果你伤害了别人，请马上说“对不起” 如果你损坏了东西，请修理好或赔偿 遵守诺言，做一个别人可以信赖的人 责任心 1.我玩时开心地玩 2.尽管很难，我还是说出真相 3.当我解决不了问题时，我寻求帮助 4.我安排好时间做家庭作业 5.我按时回家吃饭 6.我帮助照看邻居小孩 7.我为学校选举，投票 8.如果我的观点有帮助，我告诉人们 9.尽管我不同意，但是我还是遵守规则。 10.我对我的错误负责并承诺不再犯 11.如果我对解决问题有所帮助，我绝不袖手旁观或者抱怨不休 12.如果我晚回家，我打电话告诉父母 13.我将我的建议和意见告诉参议员 14.我清洁公园垃圾 15.当我说出我来做时，我就做好。 尊重 1.按照你希望别人对待你的方式对待别人。 2.你对人有礼貌吗？ 3.即使别人看起来，行动或信仰不同你仍然对别人很好吗？ 公民意识 1.你与人合作吗？ 2.你遵纪守法吗？ 3.为了使校园和社区更美好，你出一份力吗？ 4.你帮助保护地球吗？ 争做好学生的10种方式 1..每天按时来学校 2..带齐一切学习用品 3..将学习物品整理好 4..上课专心听讲 5..按时完成作业 6..听老师指令 7..如有需要请寻求帮助 8..积极参加学校各项活动 9..遵守校规校纪 10.尽自己最大努力 联系电话 刘老师 谢谢！ 欢迎家长光临 本册教材几个特点 （一）单词量比以前加大很多，单词比较长。 ? （二）由一、二、三年级的听读为主，偏向阅读，写作和英语语法的实际运用。 （三）听力难度加大，学生由以前听句子，听单词，转为要听整段文章并做题。 四）解决问题综合性强，注重培养学生综合应用能力和用英语解决问题能力。 每周四节英语课三节由中国老师教授，一节由外教老师承担每课CDI 部分由外教老师教授 A：新单词 旧句型 B： 新句型呈现及拓展 CD： 新句型运用 I： 课外阅读 温馨提示： 每课的AB1B2以及课后97页不规则动词表要求背诵和默写！ E： 语音 F ： 动手制作 G： 押韵诗 本学期语法重难点： 第一课：动名词 第二课：be动词过去式 第三课：规则动词过去式 第五六七课：不规则动词过去式 温馨提示： 每课的AB1B2以及课后97页不规则动词表要求背诵和默写！ 时态归纳： 一般过去时 一般现在时 现在进行时 一般将来时 Ago… yesterday…, Last… Everyday Often Usually, Sometimes Look, Listen , Now Tomorrow Next Ego, Amy played the piano yesterday. Amy plays the piano everyday. Amy is playing the piano now.. Amy will play the piano tomorrow./Amy is going to play the piano tomorrow. 教学理念： 坚持全英文教学带给孩子潜移默化的影响 鼓励孩子自己学会找重难点,自己讲课，包括练习中的学生自评和互评。 通过自己动手来学习，在自己经历中成长。 思维导图的训练让孩子从小学会思维的条理性和逻辑性。 重视培养学生的自学能力，自己研究问题和解决问题能力： 学好拼音英语，学会自主拼读，自主阅读，自主背诵和默写（温馨提示：学好拼音英语是关键，起到事半功倍的效果，这是一个学好英语的长远大计！！！） 掌握语法，搭好英语学习的框架 大量阅读英文原版文章，报纸，读物等等，形成良好的语感。 温馨提示： 背诵和默写是学好英语的万能钥匙，但是请尽量避免离开上下文的背诵和默写！ 作业情况 必改作业: 英语活动手册 补充作业： 英语《知识与能力训练》 作业要求： 1.每天检查孩子的作业和课本， 希望家长能每天签名，及时了解孩子当天的听课情况。 2.督促孩子认真订正作业和试卷， 并写出试卷分析。 3.每人准备一本错题集， 一直保留到小学毕业，上面记录每次作业和每次测试的错题及正确答案有必要的话可以写出错误原因 4.请家长督促孩子每天听着英语动画故事睡觉 对孩子的几点要求： 1 每天上课认真听讲， 写好笔记 2. 注意培养孩子良