人教版小学六年级语文下册《卜算子·送鲍浩然之浙东》幻灯片.ppt

作者简介： 王观（公元1035年——1100年），字通叟，北宋词人，如皋（今江苏如皋）人。宋仁宗嘉佑二年（1057年）考中进士，他的词构思新颖，造语佻丽，艺术上很有自己的特色。在宋神宗朝当过翰林学生，因作词得罪宋神宗而被贬，所以自号“逐客”。 作者简介： 王灼说他的词“新丽处和轻狂处皆是惊人”（《碧鸡漫志》），说明他是具有鲜明的创作个性的词家。王观的作品，风趣而近于俚俗，时有奇想。著作有《诗文集》50卷，《天鬻子》、《冠柳集》、《维扬芍药谱》各1卷。 解析文题：卜算子·送鲍浩然之浙东 几个问题： 注释 ①鲍浩然：作者的朋友。 ②眼波横：形容眼神流动如横流的水波。 ③眉峰：形容眉弯如山峰。　 ④聚：指双眉蹙皱状如双峰相并。这两句说水是横流的眼波，山是蹙皱的眉峰。 ⑤盈盈：脉脉含情，美好的样子。两句是说先问行人到哪里去？回答是要到山水明秀的地方去。 翻译成现代汉语： 水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。朋友要去哪里呢？是去那山水交汇处。 才刚送走了春天，又要送你（鲍浩然）回去。假如你到江南，还能赶上春天的话，千万要把春光留住。 理解主题 这首词描写了词人送别好友鲍浩然归家的情景，词人将人和景巧妙相连，江南的山水，清丽明秀，如同女子的秀眉和眼波，表达了词人对好友归乡与家人团聚的美好祝愿。 赏析： 这是一首浸润着真挚感情的送别词，表现了作者新巧的艺术构思和形象地刻画离情别意的艺术手段。 上片以眼波和眉峰比喻水和山，含义丰富，启人遐想。“眉眼盈盈”四字有两层意思，即写江南山水的秀美，同时又写了他要见到的人物的脉脉含情，语带双关，扣得天衣无缝。可看出手法的高明。 赏析： 下片写暮春送友又兼送春，抒发词人的情怀。而这季节又同归家者的心情配合得恰好。暮春时节春归人也归。结尾两句中的“春”，不仅是指季节方面，不要辜负大好春光，一定同它同住，而且又是指人事方面的，所谓人事方面的“春”，便是与家人的团聚，是家庭生活中的“春”。语带双关，聪明俏皮。 这首词，轻松活泼，比喻巧妙，耐人寻味，几句俏皮话，雅俗共赏，意味无穷！ 你还知道哪些送别诗？ 集评两则： 《唐宋词鉴赏集》：诗贵缘情。这首小词正是用它所表现的真挚感情条打动读者的心弦的。且不必问题目云云，它那从民间营养吸取来的健康情调、鲜明语言、民歌的艺术技巧引起读者的美感和共鸣，使它臻于词的上乘。? 集评两则： 《能改斋漫录》：王逐客送鲍浩然游浙东，作长短句云：“水是眼波横”云云。韩子苍在海陵送葛亚卿诗云：“今日一杯愁送君，明日一杯愁送君。君应万里随春去，若到桃源问归路。”诗、词意同。 谢谢使用 培优教育系列丛书 * * 卜算子·送鲍浩然之浙东 ——王观 1、本文的体裁是什么？ 2、本文写的是什么样的事情？ 3、本文的人物有哪些？ 4、“之”字任何理解？ 词。“卜算子”是词牌名。 送别之事。 “鲍浩然”，诗人的朋友。 去，到。 题目的意思是：送别好友鲍浩然到浙东。 水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。 若到江南赶上春，千万和春往。 　　 卜算子 送鲍浩然之浙东 宋·王观 水比喻眼波横流 山比喻眉峰簇聚 比喻好在哪里？ 把山水写成了一个眼波闪动，秀眉紧锁的佳人，似乎山水也在为友人的离去而动容，移情手法，化无情为有情。 依依惜别的深情 水是眼波横， 山是眉峰聚。 写送别友人为什么又写到春天？ 才始送春归， 又送君归去。 若到江南赶上春， 千万和春住。  将惜春和惜别之情交织在一起，写出深切的愁苦之情。 对友人的深情祝福。 送别诗 浮云游子意，落日故人情。 李白《送友人》 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 王维《送元二使安西》 海内存知已，天涯若比邻。 王勃《送杜少府之任蜀州》 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 李白《赠汪伦》 长亭饮酒、古道相送、折柳赠别、夕阳挥手、芳草离情，都是千百年来送别诗中常写的景色。《送别》以短短的一首歌词，把这些景色都集中起来，给人一种冲击力，那王观在《卜算子》中写了什么景色抒发了什么情感呢？ *