做一个快乐读书人.ppt

一、为什么读书 读书增长知识，读书增长智慧， 读书促成好习惯，读书树立理想， 读书培育人格。 让书籍为同学们打开一扇扇窗，开启一道道门， 丰富我们的知识，开阔我们的视野， 活跃我们的思维，陶冶我们的情操。 二、我会选择书 内容健康 涵义丰富 知识性强 文学名著 科普知识 快乐生活 班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。大家觉得这样好不好呢？ 《影响小学生一生的100个智慧故事》? 推荐理由:? 这本书精心挑选了100个最受小学生欢迎的智慧故事，每个故事的开端都有蕴含人生智慧的点拨文字，故事末尾都有精彩的阅读感悟。这本书用生动的文字和精美的图画，让我们在阅读中获得智慧。这本书不仅能增长我们的知识，丰富我们的思想，还能陶冶我们的情操！给我们无限遐想的空间！ 《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。 书 书是我们永远的朋友 它陪伴我们走过人生的春夏秋冬 书是我们的精神之树 在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂 书中有人类无穷的财富 我们可以从中自由地汲取营养 书是人类发展的录象机 我们可以在其中看到前辈的足迹 书是知识和智慧的海洋 我们在书海的遨游中慢慢长大 书是你的、我的 书是人类永恒的朋友 书籍是人类进步的阶梯。—— 高尔基 书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。——莎士比亚 读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。——歌德 读书破万卷，下笔如有神。—— 杜甫 析 读 法 析读法，就是阅读者在阅读过程中，对词，句子，修辞情感基调，意境等进行品析。这种读书法我们在课堂上经常用。带有研究性质。 寻 读 法 这种方法，相当于跳读法，阅读者不是对全文进行研读，而是对文章、作品的精华处细细琢磨，品味。 鲁迅的“随便翻翻” ——广泛的浏览式 的读书方法。 鲁迅说：书在手头，不管它是什么，总拿来翻一下，或看序目，或读几页内容，不费力，不劳神，往往在看非看不可的书籍觉得疲劳后，拿来消遣。 毛泽东的读书方法 不动笔墨不读书 诸葛亮的读书观： 未晓不妨权放过， 过后须要细思量。 第四、培养良好的阅读习惯 随时进行摘抄 做好读书批注 写评论文章或者读书随笔 集中阅读与广泛阅读相结合 做读书卡片 正确的读书态度是什么? 读书建议小结语 1、虚心 2、活读 3、多读 4、勤读 第二、外国古今读书名录选 ▲书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。 ——【英】莎士比亚 ▲书籍是人类进步的阶梯。书籍一面启示着我的智慧 和心灵，一面帮着我在一片烂泥塘里站了起来，如 果不是书籍的话，我就会沉没在这片烂泥塘里，我 就要被愚蠢和下流淹死。 ——【苏】高尔基 ▲一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向 生活的无限广阔的海洋。 ——【瑞士】凯勒 再见！ Purple cloud utility room@C reation 2002.11 阅读，终生的承诺 世界上最动人的皱眉, 是在读书时那苦思的刹那； 世界上最自然的一刻, 是在读书时那会心的微笑。 自己再累也要读书； 工作再忙也要谈书； 收入再少也要买书； 住处再挤也要藏书； 交情再浅也要送书。 最庸俗的人是不读书的人； 最吝啬的人是不买书的人； 最可怜的人是与书无缘的人。 同学们，让我们与书为伴， 让阅读成为我们终生的承诺！ 贾平凹《读书示小妹十八生日书》选段： 既有条件，读书万万不能狭窄。文学书要读，政治书要读，哲学、历史、美学、天文、地理、医药、建筑、美术、乐理……凡能找到的书，都要读读。若读书面窄，借鉴就不多，思路就不广，触一而不能通三。但是切切又不要忘了精读，真正的本事掌握，全在于精读。　　世上好书，浩如烟海，一生不可能读完，且又有的书虽好，但不能全为之喜爱，如我一生不喜食肉，但肉却确实是世上好东西。你若喜欢上一本书了，不妨多读：第一遍可囫囵吞枣读，这叫享受；第二遍就静心坐下来读，这叫吟味；第三遍