外研社小学英语-(三年级起点-)三年级上册-M5-U1--How-many.ppt

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2017-11-05 发布于江苏
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CLGC How many? How many? go fishing go climbing go rowing fly kites eat nice food buy books go shopping buy fruit buy clothes take photos fly a kite ride a bike play games 学习目标 1.我能正确认读本课的重点单词：how many,one,two,three,four,five,six,seven, eight。 2.我能正确朗读本课的重点句子：“how many”。 3.我能在情景剧对话中正确运用“how many”等短语，并可根据指令做出相应动作。。数字闯关 1 2 3 4 通过各个关卡，获得更多的数字卡，完成最终任务： Maths King 数字王 How are you? A. B. How many? How are you? A. B. How many? 数字闯关 1 2 3 4 数字闯关 1 2 3 4 抽奖规则： 1.小组每人轮流抽卡片（白色图画面）, 其他同学一起问How many，该同学作答。 2.全组完成，举手并说“Bingo”。数字闯关 1 2 3 4 竞赛规则： 1.说说获得的卡片数字（黄色面）。 2.想想，组合成算式，贴在展板上。 3.一起介绍。 4.比一比哪组说得又快又好。数字闯关 1 2 3 4 CLGC