和生长素的生理作用(文).pptVIP

《植物生长素的发现》知识回顾 1、生长素的化学本质是？英文简写？ 2、植物体内的苯乙酸、吲哚丁酸也叫生长素吗？ 3、继发现生长素后，人们又相继发现了哪四种植物激素？ 4、如何解释植物的向光性生长？（重点!） 5、生长素在植物体内的运输有什么特点？ 生长素生理作用两重性实例一： 应用实例 生长素生理作用两重性实例二：根的向地性生长 第3节 其他植物激素 植物的生长发育过程不是受单一激素调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。 同化作用大于异化作用 2、将一株生长着的豌豆幼苗水平放置，经过一段时间，根能向地生长，茎能背地生长，发生这种现象的原因是（ ） ①重力影响生长素分布不均 ②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多 ③根比茎对生长素反应灵敏 ④茎比根对生长素反应灵敏 ⑤根近地一侧生长快 ⑥茎近地一侧生长快 A、①②③⑤ B、①②③⑥ C、①②④⑥ D、①④⑤⑥ * * 上端 下端 一段时间后 一段时间后 下端 上端 A B 分别是哪个结果？说明了什么？ A B 含生长素琼脂块 （课本50页）不同浓度生长素对植物不同器官的作用结果图 根 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 芽 茎 A B C 从图中分析：不论生长素浓度多高，对植物都是促进生长吗？ 既能促进生长，又能抑制生长 既能促进发芽，又能抑制发芽 既能防止落花落果，又能疏花疏果 生长素生理作用特点：两重性 一定一定要注意：生长素作用的两重性是指低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 （或这样理解，低浓度长的快，高浓度长的慢） 一、此图包含的信息有： （1）根、芽、茎的最适生长素浓度； （2）对于同一器官来说低浓度促进生长，高浓度抑制生长，过高杀死 （3）不同器官对生长素敏感性大小不同：根＞芽＞茎（应用：根的向地性、背光性和茎的背地性、向光性） 二、注意 （1）BC段含义；（2）敏感性大小：幼嫩细胞＞衰老细胞；双子叶植物＞单子叶植物（应用：农田除草） 根 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 c/mol·L-1 促进生长 抑制生长 芽 茎 A B C 为什么很多树的树冠都呈“宝塔形”？ 顶端优势 植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。 2、形成原因（记住） 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。 去掉顶芽（俗称“打顶”、“摘心”） 3、去除方法：（记住） 1、概念： 果树的修枝；棉花的摘心等 （原理：去除顶端优势，促进侧芽萌发发育成侧枝，使其多开花，多结果） 思考：根据生活经验可知很多植物的根呈倒置的“宝塔形”，这是不是根的顶端优势？为什么在植物移栽时去掉主根的根尖更有利于植物的成活？ A B B A 重力影响 原理：由于重力影响，远地侧（A侧）的生长素横向运输到近地侧（B侧），造成B侧较A侧生长素浓度高，而根对生长素的灵敏度高，所以出现低浓度促进生长（A侧），高浓度抑制生长（B侧）的现象。 C D 判断：茎的背地性生长能否说明生长素生理作用的两重性？ 请根据根的向地性生长原理，试解释茎的背地性生长原理 不能！不能！不能！…… 记准：能说明生长素作用具有两重性的实例有：顶端优势、根的向地性两个实例 因为生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，所以在生产上较少应用。 ：是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。 如α-萘乙酸（NAA）、 2，4-D等。（记住） 1、促进扦插枝条生根 生长素的生理作用： A B C 为什么生根量ABC？ 无芽 两个芽 三个芽 2、生长素促进子房发育成果实 实例：无籽番茄的培育 方法：在没有受粉的雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素类似物。 （原理：正常情况下，子房发育成果实需发育的种子提供生长素，无子番茄的培养中由于没有授粉所以无种子形成，而利用人工提供生长素的方法刺激子房发育成果实。 3、 防止落花落果 实例：农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，以达到保蕾保铃的效果 4、作为农田中的除草剂 高浓度的2，4-D能杀死麦田中的荠菜、灰菜等双子叶植物而不伤害小麦（单子叶植物）。 （原理：双子叶植物较单子叶植物对生长素敏感） 赤霉素 合成部位： 没成熟的种子，幼根，幼苗 作用： 促