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微课制作经验分享 —— 广东轻工职业技术学院 陈建潮 教育部全国高校教师网络培训中心定于2012年12月至2013年8月举办首届全国高校微课教学比赛。 网址： 一、微课制作背景 从比赛评审规则看微课： 附件1 什么是微课： ——是指以视频为主要载体记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。 ——是培育和建设高校精品共享课程的基础，作为一种新的课程形式，将有助于我们开展高校教学改革与创新研究。 二、参赛 参赛作品地址：/play.asp?vodid=141965 结果： 微课所讲授的内容呈“点”状、碎片化 教材解读、题型精讲、考点归纳 方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示 微课是课堂教学的有效补充形式，微课不仅适合于移动学习时代知识的传播、也适合学习者个性化、深度学习的需求。 三、“微课”的特点——华师杜老师 讲授类：以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主，授课形式多样，不局限于课堂讲授； 解题类：针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算，重在解题思路的分析与过程； 答疑类：围绕学科疑难问题进行分析与解答； 实验类：针对教学实验进行设计、操作与演示； 其它类：不属于上述分类的作品，均可归为此类型。 微课的类型 选人 选题 设计 准备 摄像 编制 审核 发布 主讲教师教学水平较高，教学效果好 具有良好的教师风采