苏教版五下__习作5__我身边小能人.ppt

谢 谢 ！ 范文引路 3 我身边的小能人 说起我身边的小能人，那真是一个接着一个。小钢琴家范有远、体育健将吴 凯、二胡能手吴铂、知识大王黄易成……可最令我佩服的还是画画高手韩婷。 她椭圆形的脸蛋，嫩白的皮肤，不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯 有神的眼睛。 她那超凡的画技，真是不看不知道，一看吓一跳。真不知道她的爸爸妈妈怎 么会生出一个这么富有画画天分的女儿？说真的，我们班的同学恐怕没有一个不 服她的。她参赛获得的奖状可多了！你不信，我大略地报给你听：陶艺作品获得 全国中小学生比赛三等奖，绘画作品分别获得全国二等奖、三等奖和优秀奖…… 我们班级的每期黑板报都是由韩婷同学负责，所以每期的黑板报都能图文并 茂。这可少不了她的功劳。你瞧，她脸上看上去心不在焉，其实可认真哩！她这 里一勾，那里一画，不大一会功夫，一个栩栩如生的孩子就“诞生”了，同学们看 了都赞不绝口，有的同学甚至用夸张的词句来描绘了：“韩 婷将来一定会成为举世闻名的大画家！”“韩婷是我们班的 才女！”…… * * * 习 作 5 ——我身边的小能人 习作内容 迎“六一”征文启事 为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边的小 能人”征文活动。具体要求如下： 1.请你写一位身边的小能人（可以是语文、数学、体 育、艺术等课程成绩优异的同学，也可以是电脑、制作、 发明等方面的能手）。题目自己定。 2.来稿要文从字顺，条理清楚，字迹工整。 3.参赛对象为三至六年级的同学。欢迎大家积极投稿。 4.来稿请寄：北京市??街??号《??报》编辑部， 邮编?????? 5.截稿日期：5月31日 《??报》编辑部 3月10日 3月10日，某儿童报刊登了一则启事。 征文格式 迎“六一”征文启事 为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边的小能人”征文活动。具体要求如下： 1.请你写一位身边的小能人（可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学，也可以是电脑、制作、发明等方面的能手）。题目自己定。 2.来稿要文从字顺，条理清楚，字迹工整。 3.参赛对象为三至六年级的同学。欢迎大家积极投稿。 4.来稿请寄：北京市??街??号《??报》编辑部，邮编?????? 5.截稿日期：5月31日 《??报》编辑部 3月10日 1.标题 2.目的 3.要求 4.署名 5.日期 征文启事 迎“六一”征文启事 为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边的小能人”征文活动。具体要求如下： 1.请你写一位身边的小能人（可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学，也可以是电脑、制作、发明等方面的能手）。题目自己定。 2.来稿要文从字顺，条理清楚，字迹工整。 3.参赛对象为三至六年级的同学。欢迎大家积极投稿。 4.来稿请寄：北京市??街??号《??报》编辑部，邮编?????? 5.截稿日期：5月31日 《??报》编辑部 3月10日 明确征文启事要点： 1.题目范围 2.表达要求 3.参赛对象 4.投稿地址 5.截稿日期 征文启事 迎“六一”征文启事 为了迎接“六一”国际儿童节，本报将举办“我身边的小能人”征文活动。具体要求如下： 1.请你写一位身边的小能人（可以是语文、数学、体育、艺术等课程成绩优异的同学，也可以是电脑、制作、发明等方面的能手）。题目自己定。 2.来稿要文从字顺，条理清楚，字迹工整。 3.参赛对象为三至六年级的同学。欢迎大家积极投稿。 4.来稿请寄：北京市??街??号《??报》编辑部，邮编?????? 5.截稿日期：5月31日 《??报》编辑部 3月10日 明确征文启事要点： 1.题目范围 2.表达要求 3.参赛对象 4.投稿地址 5.截稿日期 什么叫能人 定义： “能人”就是在某些方面有突出才能和表现的人。 “小能人”，顾名思义，就是在某方面有突出才能的年龄比较小 的人。 这次征文要求我们写的是身边的小能人，他们可以是语文、数 学、英语、体育、艺术等