讲座幻灯片_亲子共读.ppt

亲 子 共 读;家长关心的子女阅读问题;当下儿童的阅读生态;如何改变儿童阅读生态;如何改变儿童阅读生态;为什么读; 识字不等于阅读;什么时候读;在哪儿读;先由家长读给孩子听;为什么需要亲子共读? 1.孩子学习过程需要同伴 2.了解孩子的需求与困难 3.增添亲子共处的乐趣; 共读的原则 ;读什么书好;「绘本」的功能性（学术性说法） ; 「绘本」的功能性（通俗的说法） ;推荐几本优秀的图画书;推荐几本优秀的图画书;推荐几本优秀的图画书;;;;;;;;怎么读;可以边读边做这些事;引导孩子复读;动手做一做;讨论就是和孩子聊一聊这本书;;;1、记住自己是孩子的爸妈，不是孩子的老师，不要板着脸装出很严肃的样子，不要让孩子觉得他在应付一场考试； 2、要让孩子觉得读书是轻松有趣的事情，所以陪他们读书时候你可以装傻，装无知，可以用激将法等； 3、孩子未必回???得很流畅，和他慢慢聊，他回答出来了，你要热情的鼓励，并且可以装作“难以置信”，翻到相应的地方去求证； 4、要让孩子觉得你很重视他的观点和看法； 5、孩子答不出来怎么办？很简单，翻书呗。书最大的好处就是可以重读，重读是最重要的阅读策略之一。千万不要因为孩子答不上来，而批评他，批评时候你可能解气，但会使你的孩子远离书本。;延伸，让阅读成为有趣的体验;;;;疯狂大猜想;;;如果你想进一步了解怎样给孩子读书;关于儿童阅读的思考; 你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有。 ——我有一位读书给我听的爸爸（妈妈）。;