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文化生活教材介绍
内容结构 第一课 文化与社会 体味文化 文化与经济、政治 第二单元 第三课 文化的多样性与文化传播 世界文化的多样性 文化在交流中传播 中华文化与民族精神 第三单元 第六课 我们的中华文化 源远流长的中华文化 博大精深的中华文化 第四单元 第八课 走进文化生活 色彩斑澜的文化生活 在文化生活中选择 * 《文化生活》 教材介绍 是什么？ 第一单元 文化与生活 第二单元 文化传承与创新 第四单元 发展先进文化 第三单元 中华文化与 民族精神 《文化生活》 整体结构 怎么办？ 为什么？ 怎么看？ 教材的整体结构 第一单元 是什么？ 把握文化的一般意义 第二单元 为什么？ 文化自身发展的一般过程 第三单元 怎么看？ 把握的文化核心价值 第四单元 怎么办？ 文化建设的基本要求 从社会发展看文化 从人的发展看文化 文化的概念 文化影响的特点 文化与人的成长的关系 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 文化的内涵与作用 文化与经济政治的关系 第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响 感受文化影响 文化塑造人生 综合探究 聚焦文化竞争力 第一单元 人类文化的发展 文化传播 文化继承 文化创新 文化具有 继承性 社会实践与 文化创新 文化具有 多样性 文化传播的 方式与媒介 文化继承与发展的过程 文化创新的 基本途径 建立全民学习、终身学习的学习型社会， 促进人的全面发展和文化的传承与创新 内容结构 第二单元 文化传承与创新 第四课 文化的继承性与文化发展 传统文化的继承 文化在继承中发展 第五课 文化创新 文化创新的源泉和作用 文化创新的途径 综合探究 建立“学习型社会” 大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神 和以改革开放为核心的时代精神 弘扬中华文化的意义 中华文化的成就与魅力 培育中华民族精神的意义 中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的弘扬与培育 中华文化的发展历程 内容结构 第三单元 中华文化与民族精神 第七课 我们的民族精神 永恒的中华民族精神 弘扬中华民族精神 综合探究 肩负“强基固本”的文化使命 发展面向现代化、面向世界、面向未来的、 民族的科学的大众的社会主义文化 当代中国的先进文化与文化建设 选择文化 生活的意义 什么是人民 大众的文化 怎样在文化 生活中选择 怎样追求更高的 思想道德目标 如何加强 思想道德建设 思想道德 建设的意义 发展先进 文化的意义 如何坚持先进 文化的前进方向 怎样建设社会 主义精神文明 内容结构 第四单元 发展先进文化 第九课 建设中国特色社会主义文化 坚持先进文化的前进方向 社会主义精神文明 第十课 文化建设的中心环节 加强思想道德建设 思想道德修养与知识文化修养 综合探究 感悟当代中国的先进文化 *
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