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有效学习指导;北大成功家庭教育系列课程;;;;你 的 人 生 路 途;;;点燃学生 学习的动力;点燃学生 学习的动力; ;点燃学生 学习的动力;点燃学生 学习的动力;营造 高飞的学习环境 ;第二部分 营造 高飞的学习环境 ; 课前一分钟 预备铃响???速回座位 不说废话???静下心来 上课用具?? 准备齐全 复习预习??相互结合 安安静静??等待老师 ?胸有成竹? 快入状态 ;1、人品好，有高度的责任感 2、要有强烈的学习兴趣 3、要有明确的目标计划 4、勤奋刻苦，善于思考 5、有“舍我其谁”的必胜信心 ;第二部分 营造 想飞的学习环境 ;第二部分 营造 高飞的学习环境 ;第二部分 营造 想飞的学习环境 ;第二部分 营造 想飞的学习环境 ;;;;;;;;;;; 通过跳舞、品尝、触摸、听闻、观看、和感觉信息来开发智商，促进学习。;;爱因斯坦 少年智力发展迟缓，上小学、中学时，老师认为他是“笨头笨脑的孩子”。1905年年仅26岁的爱因斯坦提出了光量子假说和狭义相对论，并通过对布朗运动的研究证明了原子的存在。1916年又完成了广义相对论，取得了宏伟的成就，被科学界誉为“人类历史上一颗明亮的巨星”。 爱因斯坦的学习方法，大致可概括成：依靠自学，独立思考，穷根究底，大胆想象，强调理解，重视实验，弄通数学，研究哲学等八个方面。; 依靠自学，独立思考----预习; ; ; ;（1879-1955年） ;（1879-1955年） ;闲话; 在其位，谋其政；干啥说啥，既然此生选择了当教师，不管当初情愿不情愿，只要现在不打算不干，仍然干着，就要想办法干好，干出你的快乐来，干出精彩来，否则，你的一生将与幸福无缘。 幸福每一天，快乐每一天，乐在其中。 市场经济拒绝平庸，大锅饭，平均主义—— 教育部要取消教师资格终身制； 学生在减少，学校在合并、取消撤掉； 教师行业将出现粥少僧多的竞争局面。 在实践中不断地“悟”，反思，找到路径，走出迷茫期，把握好成功的关键期，突破期。; 育什么样的人 如何与学生沟通； 如何备好一节课； 如何上好一节课； 一辈子所干一件事 如何听好一节课； 如何观好一节课 如何评好一节课； 用实效教研打造高效课堂。 ; 成功没有捷径 唯有依赖奋斗;上级衡量老师的标准 骨干、带头人 赛课证书 论文评奖 荣誉称号 …… 有荣誉的老师