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- 2017-11-05 发布于江苏
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生物-二复习-动物和人体生命活动的调
第二章 动物和人体生命活动的调节 四、神经系统的分级调节 某一外伤病人,不能说话,但能听懂别人讲话;不能写字,但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项 A. 运动语言中枢 B.听觉语言中枢 C.视觉语言中枢 D.感觉语言中枢. 三、激素调节的实例 (一).血糖平衡的调节 血糖 0.8~1.2g/L 食物中的糖类 消化/ 吸收 肝糖元 分解 脂肪等非糖物质 转化 CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合成 脂肪、某些氨基酸等 转变 注意: 肝糖元能分解补充血糖,而肌糖元则不能,肌糖元只供骨骼肌收缩利用,不分解进入血液。 1.人体中血糖的来源和去向(正常情况下) 血糖平衡的意义:为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供能源物质。 C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 酶 胰岛素:(降血糖)促进血糖进入组织细胞中,进行氧化分解,合成糖元,转化为脂肪、蛋白质等非糖物质。 胰高血糖素:(升血糖)抑制糖类的氧化分解,促进肝糖元分解,促进非糖物质转化为葡萄糖。 2.血糖平衡的调节机制 血糖升高 血糖降低 + + 胰高血糖素 分泌增加 血糖的激素调节示意图 + 胰岛A细胞 胰岛B细胞 + 胰岛素 分泌增加 1.促进血糖进入组织细胞,氧化分解,并合成糖元、转变成脂肪 2.抑制肝糖元分解和非糖物质
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