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谢谢大家！ 职业道德与法律 第六课 弘扬法治精神 建设法治国家 一 努力做遵纪守法的好公民 问题：缰绳在驾驭马匹的过程中起什么作用？ 交通法规在保证交通秩序方面起什么作用？ （一）纪律保证我们的学习生活秩序 1、纪律的定义 纪律是为了维护集体利益，保证我们工作和生活正常有序进行而要求一定社会组织成员共同遵守的行为规范。 问题：我们应遵守怎样的上课和开会纪律？你遵守纪律的习惯是怎么养成的？ （二）纪律与自由的关系 纪律与自由的关系 纪律与自由是相辅相成，密不可分的。有了纪律，人们的自由才能更好地被展现出来。没有纪律，社会混乱，一个人的自由就无法正常实现。要知道，自由决不等于没有任何约束！而人们要想得到更充分的自由，就必须加强纪律，约束一切破坏人们自由的行径。 （三）纪律的作用 海艺学生向老师道歉 问题：课堂纪律在保证教学效果上起什么作用？ 二 法律保护我们的健康成长 1 法律的特征 全国人民代表大会 我国宪法是由全国人大依照一定的法律程序直接创制的法律。 国家创制法律的另一种形式就是国家认可法律，即国家的立法机关，依据实际需要，对社会上已存在的风俗习惯、道德规范、宗教教规等加以确认。这就是法律的第一个显著特征：法律是国家制定或认可的。 臧天朔被抓经过 被捕经过 只有以国家强制力作后盾，才能有效地解决社会成员之间因各种原因产生的纠纷，从而维护国家法律的尊严和社会的稳定。因此法律的第二个特征是：法律是国家强制力保证实施的，具有强制性。 医院规章制度 工作人员的行为准则： 1、服务理念：患者的满意是我们最大的追求，患者的健康是我们共同的心愿，用亲情服务，用爱心施术。 2、仪表、仪容：美观、整洁、大方、得体。 3、服务语言： （1）称谓：按职业、职位、统称。 （2）要尊重患者和患者家属；吐字准确（讲普通话）；要有情感性，快慢适中；要有保护性（注意患者的隐私、缺点）。 （3）常用的谦语。 （4）禁忌的语言：推理性的语言，顶撞性语言，伤害性语言。 4、行为规范： （1）服从领导，听从指挥。 （2）严于职守，认真工作。 （3）优质服务，礼貌待人。 （4）打电话时，要时间适宜，一般不得超过3分钟，语言简练。 5、劳动纪律：按时上岗，工作时不准干私活，不能串岗、换岗、离岗、聊天。 6、职业纪律：医务人员书写要符合要求，不能乱开证明文件，不能开展特殊医疗服务，不能随便评价他人的医疗技术，不能私收财物，不能私自转院，不能推荐药品、生活用品、保健品、办公用品等。 7、安全守则：严格遵守医院各项规章制度。 药店规章制度摘录 (1). 上班应保持以下基本要求: 形象：仪容端庄、热情大方。 谈吐：温文有礼、简捷明快。 （2） 在工作岗位上： ※ 在办公室应保持肃静，交谈以不影响他人工作为条件。 ※ 有人招呼应立即回应，如有急事需先说声“对不起，请稍候“。 ※ 招呼人时声音应清晰、大方，有职务以职务相称，无职务以先生、小姐相称，切忌称绰号。 ※ 坐姿要正，切忌趴伏、仰坐或将脚放在桌面的不雅姿态。 ※ 有关工作商谈力求简明。 问题：这些相关规定是针对什么人指定的？这些规定和法律有什么不同？ 单位、部门的行为规则，只限于特定范围的人群，而法律则是针对全体社会成员的。法律的第三个特征是：法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 权利 义务 人身方面 人身自由权利(最基本的)，包括生命健康权；人格尊严，肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权 尊重和保护他人的人身权利 政治生活方面 选举权和被选举权(首位)；政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)；批评建议权 维护国家统一，保卫祖国安全，依法服兵役和参加民兵组织 法律的第四个特征：法律规定了人们的权利和义务 2 法律的作用 虚幻的网络 2 法律的作用 （1）规范人们行为的作用 2 法律的作用 （2）法律具有协调人与人之间的关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。 2 法律的作用 （3）法律具有制裁犯罪行为、保护公民合法权益的作用。 三 养成遵纪守法的好习惯 1 思想上高度认识遵纪守法的重要性 青少年要树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的意识，把“八荣八耻”成为自己作为现代公民的基本原则。 2 把遵纪守法转化为自觉的实际行动 问题：中职生应如何养成遵纪守法的好习惯？ 树立理想，严格要求自己，培养健康的生活方式，提高自己的道德修养，遵守校规校纪，依靠法律武器保护自己的合法权益。 课后作业： 1 搜集整理和青少年相关的法律，理解法律如何保护我们健康成长。 2 从身边做起，从小事做起，做一个遵纪守法的人，结合实际，每个学生列出一至两个要求自己改正的缺点错误，警示自己。