生物:《能量之源——光与光合作用》.pptVIP

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  • 2017-11-05 发布于江苏
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生物:《能量之源——光与光合作用》.ppt

生物:《能量之源——光与光合作用》

教 学 重 点 有些蔬菜大棚用红色或蓝色的塑料薄膜代替普通塑料薄膜,有的温室内悬挂发红色或蓝色的灯管,并且在白天也开灯。 (一)捕获光能的色素 我们知道,玉米中有时会出现白化苗。白化苗由于不能进行光合作用,待种子中贮存的养分耗尽就会死亡。可见光合作用与细胞中的色素有关。 叶绿素a和合叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶红素主要吸收蓝紫光。 注:因为叶绿素对绿光吸收最少,绿光被反射回来,所以叶片才呈现绿色。 1817年,两位法国科学家首次从植物中分离出叶绿素,当时并不清楚叶绿素在植物细胞中的分布情况。 1865年,德国植物学家萨克斯研究叶绿素在光合作用中的功能时,发现叶绿素并非普遍分布在植物的整个细胞中,而是集中在一个更小的结构里,后来人们称之为叶绿体。 1.曲线及其解读 绿色植物每时每刻都在进行细胞呼吸,当在光下测定植物光合作用强度时,由于植物的细胞呼吸同时进行,因而实际测得的数值应为总光合速率与细胞呼吸速率的代数差(表观光合强度)。如图所示: (1)A点,植物只进行细胞呼吸,不进行光合作用,植物表现为从外界吸收O2放出CO2。 (2) AB段,呼吸量光合量,植物表现为从外界吸收O2放出CO2。 (3)B点,光合量=呼吸量,植物不与外界发生气体交换。 (4) BC段,光合量呼吸量,植物从外界吸收CO2放出O2,此时植物可

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