语文九年级下人教新课标第9课《谈生命》课件3.pptVIP

谈生命 本文都把生命比做什么？ 从哪几个方面来写的？(分几层) 2、描写树和水时抓住了他们什 1.动动脑筋，试找找江水、树 的 归宿在哪里 * 冰心 冰心（1923年于美国）。 1923年，冰心于燕京大学毕业 冰心1929年与吴文藻结婚时合影。 思考题： 文章结构 第一层:揭示话题.文章题目是“谈生命”开篇即起波澜 第二层:描写“一江春水”的全部生命历程.写出了生命里 程的丰富多彩. 第三层:描写“一棵小树”的全部生命历程. 第四层:总结全文，点明、深化主题。揭示生命的本质。 点明快乐和痛苦是生命之歌的基本规律。 朗读课文第二层的精彩句 1.描写树和水时抓住了他们什 么特点？ 思考题： 描写水时，是根据这一事物的 自身规律展开描写的 描写树时，也是根据这一事物的 自身规律展开描写的 水： 丰富多彩：既有艰难曲折 也有平坦顺利 流淌的 过程 描写 特点 树： 春秋四季的生长过程 发荣 滋长 繁盛 凋零 按树的生长过程来写的 研读与赏析 2.找出能反映作者对死亡的 态度的句 子，说说那一刻是怎样的？ 我们的生命是短暂的，你相信有来生吗？ 那么，我 们该如何 面对生 活？特别是面对痛苦？ 主题 本文以“一江春水”和“