- 2
- 0
- 约2.27千字
- 约 25页
- 2017-11-05 发布于江苏
- 举报
集合的含义与表示(一课时)
* * 数学学法指导 学习效果=50℅学习方法+40℅努力程度+10℅智商 成功=勤奋+方法+少说废话 1、兴趣是最好的老师 2、遵循记忆规律 3、“形象”建构“抽象” 4、注意“两时”强化 5、提高解题能力 6、适时“温故知新” G. Cantor (1845-1918) 1.自主阅读并思考 教材P2-5 1).什么叫集合? 什么叫集合的元素? 如何表示? 2).集合的元素具有什么性质?怎样确定一个集合?并举 例说明. 4).常见数集及表示(默记). 5). 集合的表示方法有哪些?你认为哪种方法不好理解? 3).集合相等. 2.小组讨论 1).什么叫集合? 什么叫集合的元素? 如何表示? 2).集合的元素具有什么性质?怎样确定一个集合?并举 例说明. 4).常见数集及表示(默记). 5). 集合的表示方法有哪些?你认为哪种方法不好理解? 3).集合相等. 3.小组发言 1).什么叫集合? 什么叫集合的元素? 如何表示? 2).集合的元素具有什么性质?怎样确定一个集合?并举 例说明. 4).常见数集及表示. 5). 集合的表示方法有哪些?你认为哪种方法不好理解? 3).集合相等. 4.老师点评 一般的,我们把研究对象统称为元素(
原创力文档

文档评论(0)