基于cdio模式下高职院校护理专业教学模式探讨-newcentury.pdfVIP

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2018-08-19 发布于天津
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/index.php/gjnr Global Journal of Nursing Research，2013,Vol.1,No.1 Discussion on the teaching mode of higher vocational nursing specialty based on CDIO model CAI Xiu-fang,LI Na Tangshan vocational and technical college, Tangshan Hebei 063000,China Received: Oct 10, 2013 Accepted: Nov 22, 2013 Published: Dec 10, 2013 DOI: 10.14725/gjnr.v1n1a31 URL: /10.14725/gjnr.v1n1a31 This is an open access article distributed under the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. Abstract Discussion on the teaching mode of higher vocational nursing specialty based on CDIO model is the core of this study. CDIO is the latest achievement in the reform of the international higher education of engineering and has been thrived since 2000. There are some inevitable problems when domestic universities introduced and innovated the CDIO mode. Therefore the CDIO model is a bold attempt for the institutions of higher education, especially higher vocational college teachers. The CDIO mode drives teachers to reflect on the existed teaching philosophy, and therefore enables them to change teaching methods in the teaching process and improve their teaching capacity tremendously. Meanwhile, it also encourages students to learn automatically and cultivate their comprehensive abilities such as professional capability, development capability, interpersonal skills, innovation ability, etc. Key Words CDIO model;vocational colleges;The nursing profession;Discussion on the teaching mode 基于 CDIO 模式下高职院校护理专业教学模式探讨* 蔡秀芳,李娜唐山职业技术学院护理系基础护理教研室,河北唐山 063000 通讯作者：蔡秀芳，Email: cai.xiufang@163.com *基金项目：2013 年河北省教育科学研究“十二五”规划重点资助课题(课题名称：行动导向型教学法在高职护理专业教学中的应用)（编号【摘要】基于CDIO 模式下高职院校护理专业教学模式的探讨是本文的研究核心。CDIO 是国际高等工程教育改革的最新成果，兴起于 2000 年，国内高校在引入 CDIO 模式改革过程中，出现一些问题或疑惑是在所难免的，所以 CDIO 模式是高等