教育部高中课程美术学科中心105年有效教学差异化教学与多元评.pdfVIP

＜附件一＞封面 教育部高中課程美術學科中心 105 年度 有效教學、差異化教學與多元評量概念融入美術教案設計競賽 作品編號： （由美術學科中心填列） 作品名稱： 呼吸，桌上的小清水模建築—多肉植物水泥盆栽 關鍵字 ：多肉植物 、水泥盆栽 、綠建築 、環保 1 ＜附件二＞參賽作品 教育部高中課程美術學科中心 105 年度 有效教學、差異化教學與多元評量融入美術教案設計競賽 課程設計者 屏東女中 美術科 教師陳政文 壹、課程名稱 ：呼吸，桌上的小清水模建築—多肉植物水泥盆栽 貳、課程設計動機與理念 ：建築和雕塑為八大藝術之二 。混凝土則成為近代建 築發展不可或缺的新建材，與鐵和玻璃並列為近代建築的三要素。「清水模」， 一個大家朗朗上口的建築語彙，近年隨著日本建築大師安藤忠雄熱潮，以及數 件以清水模為主的建築個案，素樸靜謐的風格，在臺灣悄悄掀起一場寧靜的變 革。自製水題盆栽，除了讓學生