人教版 八年级上册历史 第7课 课件《戊戌变法》(共58张PPT).ppt

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人教版 八年级上册历史 第7课 课件《戊戌变法》(共58张PPT)

想一想: 维新变法运动发生的原因有哪些? 小组讨论并解决: 1 “维新变法”变的是什么?要在中国实行什么制度? 2 维新变法运动是如何开展的,这条道路能行得通吗,为什么? 3 公车上书; (1)什么是“公车”?它是谁在什么时候发动的?在哪里发动的? (2)这次上书的主要内容是什么?这次上书起了什么作用? 4 公车上书失败后,维新派为了进一步推动变法运动的发展,开展了哪些活动? 讨论:光绪帝为什么支持变法? 巩固封建统治,希望有所作为,不当亡国之君。 利用变法从慈禧手中夺回最高统治权。 袁世凯(1859年—1916年)1892年,朝鲜内乱,入朝平乱,办事机敏、干练,受李鸿章保举为驻朝总理大臣。1895年受命赴天津督练“新式陆军”,仿造欧洲军制训练军队,扶植自己的势力,形成了日后北洋军阀的基础。1898年参与镇压维新派。1911年逼迫清帝退位。1912年窃取中华民国总统一职。1915年12月宣布恢复帝制,建立中华帝国。1916年死于北京。 谭嗣同的死值得吗? 不值得,是因为逃走后还可保存实力继续斗争,不应该做这样的牺牲。 值得,是因为谭嗣同用他的献身精神激励后人继续斗争。 戊戌变法和戊戌政变是一回事吗? (1)戊戌变法:是指以康有为为首的资产阶级维新派为挽救民族危亡、发展资本主义而进行的自上而下的改良运动,具有爱国、进步的意义,在社会上起了思想启蒙的作用。 ? (2)戊戌政变:是对戊戌变法的残酷镇压,是以慈禧太后为首的顽固派发动的大肆捕杀维新派,废除变法诏令的流血事件(政变),是反动的,具有阻挠和破坏性作用,它的发动,标志着戊戌变法的失败。 ? 时光倒流: 假如历史可以重演,你认为经受了戊戌变法失败的康有为要第二次发动变法的话,他该怎么做? 戊戌变法的性质:资产阶级改良运动; 失败的原因:领导变法运动的民族资产阶级天生软弱, 维新派力量弱小 没能发动群众, 依靠一个没有实权的皇帝。 顽固派势力过于强大。 结论:说明资产阶级改良道路在中国行不通。 动手做一做: 制作历史大事年表,列举1895~1898年中国维新变法运动的重大事件 知识记忆──歌谣记忆法: ? 《马关条约》传北京,“康梁”带头联举人,“公车上书”轰全国,变法维新开序幕。一八九八,戊戌变法,慈禧政变,六君子被杀。 9、在“百日维新”中被捕牺牲的是 A.康有为 B.梁启超 C.谭嗣同 D.严复 10、下列不属于戊戌变法内容的是 A .改革政府机构,实行君主立宪制 B .发展农工商业 C . 今后科举考试废除八股文 D. 训练新式陆海军 载湉(1871--1908)1875年即位,年号光绪。1889年亲政。 中南海瀛台,戊戌政变后,光绪帝被囚禁在这里。 我自横刀向天笑, 去留肝胆两昆仑。 ——谭嗣同绝命诗 康广仁 林旭 杨深秀 戊戌六君子 刘光第 杨锐 谭嗣同 戊戌六君子 “有心杀贼, 无力回天, 死得其所, 快哉快哉!” 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 戊戌变法的历史意义: 1、是一次自上而下的资产阶级性质的改良运动,符合当时中国历史的发展趋势。 2、是一次爱国救亡的政治运动,激发了人民的爱国思想和民族意识。 3、是近代第一次思想解放潮流,开创了新的时代风气、社会舆论在社会上起到思想启蒙的作用。 戊戌维新,虽时日极短,现效极少,而实二十世纪中国史开宗明义第一章也。 ——梁启超 戊戌变法的历史意义是什么? 从变法性质、对中国社会 产生的影响以及对资产阶级革命派的影响等方面思考。 1、是一次资产阶级自上而下的改良运动。 2、是一次爱国救亡的政治运动。 3、是近代中国第一次思想解放潮流,为资产阶级民主思想的传播打下了坚实的基础。 试猜想一下:导致戊戌变法失败的原因有哪些?(可以结合当时历史背景、双方力量的对比、变法的内容) 1、变法触犯了以慈禧太后为首的势力强大的封建 顽固派的利益,遭到了他们的极力反对与破坏 2、没有发动广大人民群众只依靠无权的光绪帝(根本原因) 3、采取的改良的道路不符合中国半殖民地半封建 社会的国情 4、变法措施急于求成,袁世凯的告密 阅读材料: 在“百日维新”短短的103天内,光绪帝发布了各种谕旨约108条。 光绪帝谕令合并衙门,裁汰冗员,“将现在各局所中冗员一律裁撤净尽……一月办竣”。由于裁撤面较宽,在裁撤中又采取了一些强行封查的办法,使一些中下层人士猝然失业,难以度日。

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