苏教版小学数学六上分数除以整数.pptVIP

分数除以整数 苏教版数学六年级（上） 复习引入 1、星期天，小明到小强家做客，妈妈特意为他们准备了些果汁，我们去看看怎么分的？ (1)妈妈用2升的量杯装满一杯，平均分给小明和小强2个小朋友喝，每人可以喝多少升？ 2÷2＝1（升） 答：每人可以喝1升。 * 复习引入 (2)妈妈用1升的量杯装满一杯，平均分给小明和小强2个小朋友喝，每人可以喝多少升？ 1÷2＝ （升） 1 2 答：每人可以喝 升。 1 2 * 分数除以整数 苏教版数学六年级（上） 学习目标 1、学生在具体的情境中借助已有的经验理解 分数除法的意义。 2、能在探索计算方法的过程中掌握分数除法的计算方法，能正确计算分数除以整数。 量杯里有 升果汁，平均分给2个小朋友 喝，怎样列式?为什么？ 新课 量杯里有 升果汁，平均分给2个小朋友喝，每人可以喝多少升？ 自学指导一 自学内容：课本43页例一 自学时间：5分钟 自学方法:独立自学 自学要求：自学完成后试着做下列试题 自学指导一 1、你能把分果汁的过程用算式 表示出来吗？ 2、 是几个 ?把 平均分成2份，每份是几个 ? 3、把 平均分成2份，求 每份是多少，就是求 的几分之 几是多少？ 4、 ÷2 为什么可以写成 × 来计算？2和 是什么关系？ 5、你能算出 ÷2的得数吗? 6、分数除以整数的算法有几种？ 自学检测 1、 ÷4的意义是把（ ）平均分成（ ） 份，每份是（ ）的（ ）。 2、把 吨煤平均分成两堆，每堆是多少 吨？就是求（ ）吨的（ ）是多少，所以 ÷2= ×（ ）。 3、分数除法和整数除法的意义一样，都是（ ）。 1、1/ ÷3怎么计算呢？能不能直接用分子除以整数算出得数？为什么？可以怎么算？ 新课 如果把 升果汁平均分给3个小朋友喝，每人可以喝多少升？ 自学指导二 自学内容：课本43页试一试 自学时间：5分钟 自学方法:独立自学 自学要求：自学完成后试着做下列试题 自学指导二 如果把 升果汁平均分给3个小朋友喝，每人可以喝多少升？自学完成后思考以下问题： 3、本题要求的是把 平均分成3份，每份是多少？也 就是求 的几分之几是多少？ 2、想一想：分数除以整数哪种方法计算无论除数是几 都可行？ 1、 ÷3怎么计算呢？能不能直接用分子除以整数3 算出得数？为什么？可以怎么算？ 2 3 ÷3＝ 2 3 （ ） （ ） × ＝ 3 8 ÷6＝ 3 8 （ ） （ ） × ＝ 1 3 2 9 2 1 1 16 自学检测 1 6 讨论 1、分数除以整数，可以怎样计算？ 2、整数可以为0吗？为什么？ 分数除以整数（0除外），等于分数乘这个整数的倒数。 分数除以整数，可以转化成乘法计算。 归纳总结 先在下图中涂色表示 ，再按除法算式分一分，并填空。 1 3 当堂训练 * 当堂训练 1、 ÷4的意义是把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）的（ ）。 2、把 吨苹果平均分成两堆，每堆是多少吨？就 是求（ ）吨的（ ）是多少，所以 ÷2= ×( ) 分数除以整数就转化成了分数乘这个整数的（ ）。 3（1） 平均分成4份，每份是多少？ （2）什么数乘3等于 ？ （3）一个正方形的周长是 米，它的边长是多少？ 计算： ÷3 ÷2 ÷6 9 8 ÷4