人教版下册政治《自我新期待》教学设计.docVIP

第课《自我新期待》 第日新又新我常新2013-1-14 课型 新授 班级 姓名 流程 导学内容 助教策略 (学习随笔) 目标导学 通过学习使学生学会辨证的了解自己，使学生知道通过哪些途径去了解与认识自己，从而树立信心，更好地发展与成长。如何全面认识自己? 认识自己的途径学习合作探究 合作探究 1、认识外在，也要认识内在怎么正确认识自己 2、看到优点。也要看到缺点正确认识自己的途径? 1）自我观察??他人?通过集体检测 看图（1）大家为什么说漂亮小姑娘不美呢？ （2）作为中学生应该怎么样全面认识自己？ ? ? ? 全面认识自己就是要求我们能正确分析自己的内在素质中优势和不足。 ? 通过本节课的学习：对自己说，你有哪些收获？对同学说，你有哪些经验？对老师说，你有哪些困惑 第课《自我新期待》 第发现自己的潜能2013-1-14 课型 新授 班级 姓名 流程 导学内容 助教策略 (学习随笔) 目标导学 通过学习使学生了解什么是潜能，潜能有哪些表现，也使学生了解怎么样去发掘自己的潜能，从而更好发展与成长。怎样发掘自己的潜能学习（一）填空题 1、研究表明人的潜能有七方面：????? ，?????? ，?????? ，空间智能???? ，人际交往智能和????? 。 2、????? ?往往是人某方面潜能的表现。 3、发现自己的潜能是取得成功的是??? ???。 （二）选择