十千姿百态动物世界学时.docVIP

第十四章 第二节 千姿百态的动物世界 第一学时 学习目标： 知识目标：了解动物的分类 概述各无脊椎动物的主要特征 说出无脊椎动物和人类生活的关系 能力目标　　通过讨论活动，培养学生的协作能力、分析思考能力。　 培养学生收集资料、信息处理、概述总结和表达交流能力。　　辩证的观点来认识动物与人类的关系。 情感态度与价值观目标：　　 认同动物是生物圈中主要成员的观点，培养学生爱护动物、保护动物的情感。　　 理解结构与功能相适应的生物学观点。　　 学生学会观察、学会合作、学会倾听，乐于讨论，体验与人交流合作的快乐。 学习重点：各无脊椎动物类群的主要特征 学习难点：各无脊椎动物类群的主要特征 课堂导入： “同学们，你们认得所有的动物吗？”你们也许会说，“不认得，我们只认得一些动物”。你们知道这些动物的生活吗？你们知道它们怎么出生的吗？它们怎样生活？它们如何保护自己？它们如何找到食物？就让我们一起来走进千姿百态的动物世界吧！ 学习过程： 自主学习：认真阅读P11---24正文部分内容，完成1－6题 1． 动物根据有无脊柱骨可以分成 和 两大类。 地球上已知动物 种，无脊椎动物约占 。 无脊椎动物的主要类群有: 原生动物、腔肠动物、扁形动物、 线形动物、 、