蒸腾作用上册复习中.pptVIP

1、蒸腾作用: 定义：水分以_____从植物体内散发到体外的过程，叫蒸腾作用。___是进行蒸腾 作用的主要器官（课本P58，实验说明水蒸气主要是由植物的叶片散发出来的），散失的通道是_____。 2、植物叶片的结构：（多以识图题形式考查） 表皮：上表皮（水面生活的植物气孔多）、下表皮（陆地生活的植物气孔多） 叶肉：栅栏组织（叶绿体多，故叶上表皮较绿）、海绵组织（叶绿体较少） 叶脉：导管（输送水分和无机盐）、筛管（输送有机物） 3、气孔的开合受叶内的水分、光照强度、温度等因素的影响。 4、蒸腾作用的过程：土壤中的水分 → 根毛 → 导管（根、茎、叶）→ 叶肉细 胞→ 气孔→ 大气 5、_____是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的 “窗口”。 6、蒸腾作用的意义：（只有1%-5%的水参与植物体和用于维持生理过程。其余 95%左右都通过蒸腾作用散失掉了）（1）是水分吸收和运输的动力（2）促进水和无机盐的运输（3）降低叶片的温度 考点一：关于蒸腾作用的实验：实验现象、说明的问题，以及实验装置等是考查的重点 考点二：叶片的结构，考查形式多以识图题，也可与光合作用、呼吸作用综合起来考查 ;1、下列关于蒸腾作用的叙述中，不正确的是（ ）。 A、蒸腾作用是水分以气体状态从体内散发到体外的过程 B、蒸腾作用主要在叶片进行，散失水分的门户是气孔 C、植物体的各个部分都可以进行蒸腾作用 D、绿色植物的叶柄和幼嫩的茎也能进行蒸腾作用 2、表皮细胞与保卫细胞比较，表皮细胞内（ ）。 A、无细胞核 B、有叶绿体 C、无叶绿体 D、无大型液泡 3、如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶 一多一少，开始时天平两端平衡。现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天 平左侧上升。产生此现象的原因主要是植物的( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.分解作用 4、将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩起来，扎紧袋口，放在阳光下，经过一段 时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，如图所示。分析此现象可得出的结 论是（　　 ） A.植物在光下只进行光合作用不进行呼吸作用 B.液滴是由泥土中的水蒸发后液化而成 C.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成 D.植被能增加空气的湿度 ;5、晴天的上午，在一株盆栽植物上将一叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋 口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的______　　 凝结而成的，它是　 　的结果。下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火 柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内的　　较丰富，这是　　　 的结果。傍晚 再套上塑料袋，扎紧袋口。第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴， 火柴熄灭了,说明袋内的 　　　 较丰富，这是　　 　的结果。 6、图7是植物叶片纵切面图，请据图回答问题： （1）叶片蒸腾作用所需要的水分是由 [ ]_____运来的。 （2）2006年冬季气温偏高，被称为“暖冬” 。造成全球变暖的主要气体是二氧化碳，它 与植物体的生长有密切关系，是通过[ ] ______进入植物体的，其张开和闭合是 由[ ] 控制的。 （3）减轻全球变暖的方法除减少这种气体的 排放量外，还可以用植树造林、增加植被的方 法解决，其依据是________________ 。 ;1、光合作用：（多以识图题和选择题和实验分析题等形式考查） （1）定义：绿色植物通过_____、利用____，把________和__转化成贮存着能量的有机物（主要是_____），并且释放___的过程。 （2）反应式： ___________。 （3）_______和__是进行光合作用的原料；___是光合作用所需要的能量来源，___是光合作用的动力；_____是进行光合作用的场所，_____和_____是光合作用的产物。如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，那么它的“车间”就是叶绿体，“厂房”就是叶肉，动力是光。 2、影响光合作用的因素：二氧化碳的多少、光照时间的长短和环境温度。 3、光合作用的实质：_______，______;4、绿叶在光下制造淀粉的实验（多以识图题和选择题和实验分析题等形式考查） （1）实验过程：暗处理（目的：__________________）→ 部分 遮光 →移到光下 → 酒精脱色 （目的：__________，注意此过 程要膈水加热因为酒精的沸点比水低直接加热不仅浪费酒精而且 溶解叶绿素的效果不好）→ 染色 → 现象（被黑纸遮盖的部分不 变蓝色，没遮盖的部分变蓝色） 思考： （1）脱去绿色的叶片遇碘后有什么变化？说明了什么问题？ （2）为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来？在实验中起什