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行走在蒙山木栈道上 ——一节专题复习课的设计与反思 山东省蒙阴第三中学????任碧霄????2011年8月3日 15:10 伊廷兰于11-8-3 15:33推荐知识整合科学合理，这样能在有限的时间内高效率的完成学习任务，设计新颖独特，富有创造性，发挥学生的积极性，值得学习和借鉴。 薛剑英于11-8-3 17:36推荐教学设计独特，环环相扣，构思巧妙，图文并茂，题目与乡土材料的应用，给人耳目一新的感觉，精彩的课堂我们也喜欢，何况学生！ ? 九年级下学期的思品课复习容量大、课时少，为了提高课堂效率，我将八年级下册第6单元《与大自然和谐相处》和九年级第八课《走可持续发展之路》放在一起了复习，我设计的课题是：保护碧水蓝天 ——我们在行动。此时恰逢国家旅游局（2011年4月11日）发布：自2011年起，每年5月19日（《徐霞客游记》开篇日）将被确定为“中国旅游日”。为唤起学生复习的热情，我决定以“请你当导游”为线索设计整个复习过程，以下是其中的部分设计： 【请你当导游】 我的导语：国家旅游局将2011年的主题定为“中华文化游”， 我国也将每年的5月19日确定为“中国旅游日”。我们蒙阴是山东旅游强县， 目前全国各地纷纷围绕“中华文化游”主题，推出了系列旅游活动。如果请你来当小导游：你会介绍一下最能代表我们家乡的哪些旅游景点呢？ 图片展示：根据学生的列举（可能有蒙山、岱崮地貌、孟良崮……）我依