浅谈小学生数学语言表达能力的培养.doc.docVIP

浅谈小学生数学语言表达能力的培养 论文摘要：语言是思维的工具，也是思维的结果，思维是语言的内壳。为此，培养小学生语言表达能力是十分必要的，掌握数学语言表达能力是解决数学问题的前提，是学习数学知识的基础。同时在说理中、语言的转化、开放的教学方法、说话训练中培养语言表达能力，而且也要注意培养语言表达能力过程中出现的问题。 关键词：数学 语言 思维 能力 小学数学教学的重要任务之一，是培养和发展学生的思维能力。人们思维的结果、认识活动的成就都是通过语言表达出来的。反过来，语言的磨练也将促使思维更加精确、合理、严谨，让学生能正确地运用数学语言精确、简练的表达自己的思维过程和思维结果。这不仅有助于发展学生的语言，而且能锻炼学生思维的条理性、逻辑性、准确性。因此，在小学数学教学中要重视培养学生的数学语言表达能力，既重视培养学生用数学语言来表达自己的思维过程。 一、培养数学语言表达能力的重要性 语言与思维是密不可分的，没有脱离语言材料的思维，也没有脱离思维的语言。在教学中，如果教师的语言带有启发性，那就能潜移默化的影响学生的语言表达能力，又能促进学生思维能力的发展，同时教师也要重视学生的语言表达能力的培养，要求学生说话完整，有条有理，有根有据。这不仅有助于学生学习数学知识，同时也培养了学生的逻辑思维能力。 （一）发展学生数学语言表达能力有利于确立学生主体地位 在“教师讲，学生听”的教