04学年硕士在职专班课程描述.PDFVIP

104 學年度碩士在職專班課程描述 科目名稱 修別 學分 時數 社會科學研究法 必 3 3 Research Methods in Social Science 主要介紹社會科學研究方法之基本原則與程序，讓學習者了解各種研究設計、 適用情境與限制，並學會文獻資料蒐集方法，訂定研究計畫大綱及進行一項簡單而 初探性的小研究/專題，撰寫研究報告。以培養學生具邏輯、科學性的思考能力與 習慣，以整合相關心理學的系統知識，並應用在未來的工作場域。 諮商理論研究 必 3 3 Advanced Theories of Counseling 本課程主要目的在協助學生了解當前重要諮商理論與其技術 ，熟悉諮商領域重 要研究發現與當前重大討論課題，並反思自己的諮商哲學，建立專業素養與態度。 課程內容包括：精神分析治療、個人中心治療、 完形治療、認知行為治療、焦 點解決治療等重要諮商學派。預期修課學生可增進 對諮商理論與實務之知識，並了 解新近諮商學派及發展趨勢。 團體動力與諮商研究 必 3 3 Studies in Group Dynamics and Counseling 本課程對團體動力與諮商進行深入探討與研究，能透過課程瞭解團體動力與 團體諮商原理，體驗團體動力及諮商歷程，進而研讀期刊與設計團體輔導方案， 演練團體動力諮商實務，有助於對團體動力、凝聚力、療效因子與團體諮商理論 內涵之了解，進而加強團體動力諮商實務演練經驗與及團體課程設計實施技巧， 能實際帶領團體諮商增進實務演練能力、分享與報告增進團體動力因素及團體諮 商心得以增進團體諮商知能，本課程對團體動力與諮商進行深入探討與研究，能 透過課程瞭解團體動力與諮商原理，體驗團體諮商歷程，進而研讀期刊與設計團 體輔導方案，演練團體動力與諮商實務，有助於對成員問題的認識、凝聚力之形 成及輔導諮商有進一步之認識與實務之精研。 心理測驗與評量實務研究 必 3 3 Studies in Psychological Test and Assessment 本課程的目的在介紹心理衡鑑的概念及各種心理測驗工具的操作、解釋及統合 各種心理測驗結果。課程內容包括衡鑑會談，以及各種常用測驗（如：智力測驗、 人格測驗、興趣測驗等的評量工具）之內容、信效度、施測方式及計分之說明。藉 由課堂討論與實務操作，培養學生的專業技巧與態度，以正確選擇、使用及解釋心 理測驗結果，及具備測驗使用之倫理知能。並透過教導學生透過晤談、觀察及使用 心理測驗等方法，對個案進行完整的心理評估。 獨立研究 必 2 2 Independent Study 本課程為碩士班學生論文指導課程，課程目標在培養研究生獨立學術研究及論 文撰寫的基礎能力。研究生在經由指導老師引導對主題或專題有概念後，以個人為 研究單位，尋找有興趣的問題為研究主題，訂定研究計畫，選擇適當的研究方法， 有效的蒐集資料、分析資料與解釋資料，撰寫研究結果、進而發表研究成果的學習 過程，課程進度將按個別學生之研究計劃擬定。 助人歷程技巧研究 選 2 2 Studies in Helping Skills in P