城镇化背景下域义务教育发展问题与策略-中国研究服务中心.pdfVIP

（ ） 第 卷第 期 华中师范大学学报 人文社会科学版 年 月 ３ ４ ２０１４ ７ ５ （ ） ０１４ Ｖｏｌ．５３ Ｎｏ．４ ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｕａｚｈｏｎ ＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔ ＨｕｍａｎｉｔｉｅｓａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ Ｊｕｌ． ２ 　 　 　 ｇ 　 ｙ 　 　 　 　 　 城镇化背景下县域义务教育发展问题与策略 — （ ） —— 基于 个省 自治区 部分县市的调研 ４ 范先佐 （ ， ） 华中师范大学教育学院 湖北武汉 ４ ３００７９ 摘 ， ， 要 随着城镇化 的快速发展 大量农村人 口和 学龄 儿童转移 到城镇 一 方 面给城镇教 育带 　 ， ， ； 来了 巨大的压 力 城镇 学校 生 源不断膨胀 班级规 模 不断 扩 大 另一 方 面农 村 人 口和 学龄 儿童 不 ， “ ”、“ ” 。 断减少 农村 小规 模学 校 微 型班级 大量 出现 由此 引发 县 域 内城 乡学校 办学规 模 两极 分化 ， “ ” “ ” ， 及 如何 应 对 的 问题 农村 孩子 有 学上 与 上 好 学 如何处 理 的 问题 城镇 与边远 贫 困地 区义务 ， 教 育如何 均衡 发展的 问题等 是 城镇化过程 中县 域 义务教 育发展 必 须 高度 注 意 和 慎 重 处理 的 问 。 （ ） ， ， 题 本文基于 对 中西部地 区 个省 自治区 部分 县 市 的调研 从 理论 和实践相结合 的 角度 对上 ４ ， 。 述 问题进行 了分析 和探讨 并在 此基础 上提 出了如何 正确 处理 这 些 问题的应 对 策略 ； ； ； 关键词 城镇化 县 域 义务教 育 均衡 发展 　 改 ， ， 。 ， 革开放以来 随着城镇化的快速发展 大量 界各国工业化进程中必然经历的历史阶段 当前 　 　 ，