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- 2018-01-14 发布于湖北
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资料来自网络,请保护知识产权,请您下载后勿作商用,只可学习交流使用。习:-sts中的化学
此类问题立足于中学的基础知识和中学生的能力范围,同时给出和生活、生产、社会有关的一些信息,然后设置问题情景让学生回答。它要求学生在有限的时间内迅速地理解和接收新信息,并迅速地调用已有的知识把二者结合起来,从而产生解决问题的思路和方法。 专题复习: STS中的化学 一、关于化肥 古时候人类发现通过“烧荒”来开垦的土地比较肥沃,作物长得比较壮实;有动物粪便的地方,作物会长得更快。于是,人们在生产实际中学会了使用肥料。 问题1:现在农村仍然有用草木灰作为肥料的。草木灰为什么可以作为肥料?实验室中如何从草木灰中提取出有效成分?如何用实验验证其化学组成成分?写出相应的化学方程式。 问题2:为什么碳铵要“深施”?为什么氮肥、钾肥不要选择在下雨天施用? 问题3:使用复合肥和肥料混合有什么好处?下列氮肥能否混合使用?为什么? (1).铵态氮肥和石灰; (2).磷酸二氢钾和肥田粉(硫酸铵); (3).普通磷肥和草木灰; (4).普通磷肥和石灰。 问题4:播种的时候,尿素固体、磷肥可以作基肥,但是固体碳铵、硝铵、硝酸钾等一般只作追肥,为什么?尿素属于中长效肥料,这是因为尿素本身不能被作物吸收,而要和水缓慢发生反应生成铵盐之后才行。试写出尿素与水反应的化学方程式。 二、关于农药和植物添加剂
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