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绿色校园技术应用策略分析 2016年8月18 日·常熟 黄俊鹏：国际铜业协会项目经理 陈讲运：国际金属太阳能产业联盟副秘书长 绿色校园发展历程 20世纪80年代末，美国高校就对绿色校园的建 设展开了探索 密歇根大学在1989年就已制定并执行了“环球 河川环境教育”计划 乔治·华盛顿大学在1994年推出了建设绿色校园 的前驱计划，并建成美国第一所“绿色大学”的前驱计划，并建成美国第一所“绿色大学”。。 英国Edinburgh大学的“环境议程” 加拿大Waterloo大学的“校园绿色行动”等 国际铜业协会，IMSIA国际金属太阳能产业联盟 2 绿色校园发展历程 1996年 《全国环境宣传教育行动纲要》中首 次提出 绿色校园效益明显 对学校师生 对学校管理 对学校管理 对环境 对学校与社区的联系 对教学 社会影响 经济效益 国际铜业协会，IMSIA国际金属太阳能产业联盟 3 绿色校园发展历程 – 清华大学通过降低建筑冬季采暖能耗、高密度发热建 筑空调系统能耗和具有特殊要求的实验楼能耗等方面 对校园的能源节约进行了重点建设。 – 天津大学提出建设节约型校园要软件硬件一起抓，在 景观水、绿化用水、冲洗道路用水、部分学生宿舍以 及公厕用水采用中水回用系统，并将教学楼纳入建筑 节能体系，其建筑节能监管平台可对校内节能体系，其建筑节能监管平台可对校内5050栋建筑能栋建筑能 耗进行实时监测和数据分析。 – 上海交通大学开“建筑节能与太阳能利用”、“建筑 节能技术”等课程。 国际铜业协会，IMSIA国际金属太阳能产业联盟 4 中国《绿色校园评价标准》 CSUS/GBC 04 - 2013 – 规划与可持续发展场地 – 节能与能源利用 – 节水与水资源利用 – 节材与材料资源利用 – 节材与材料资源利用 – 室内环境质量 – 运行管理 – 教育推广 国际铜业协会，IMSIA国际金属太阳能产业联盟 5 美国LEED认证 LEED Building Design and Construction ：Schools – Integrative Process 整合流程 – Location and Transportation 选址与交通 – Sustainable Sites 可持续场址 – Water Efficiency 水资源利用 – Energy and Atmosphere 能源与大气 – Energy and Atmosphere 能源与大气 – Materials and Resources 材料与资源 – Indoor Environment Quality 室内环境品质 – Innovation 创新 – Regional Priority 区域优先 国际铜业协会，IMSIA国际金属太阳能产业联盟