青岛理工大学琴岛学院图书馆教育简报教育智慧世界上没有才能的人.docVIP

教育智慧 ◎世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基。 ——赫尔巴特 目 录 政策信息 教育部制定出台《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》—— 建立六大机制 划出七条“红线”…………………………………………1 2016年起不再组织在职联考 ?未来在职硕士考生该何去何从？………………1 教育改革与发展 开放式在线课程冲击传统大学教育…………………………………………2创建高水平民办大学的路径探析…………………………………………………3 独立学院为何难迎“成人礼”……………………………………………3 ★教育·德育 专访南洋理工校长安博迪：多元文化更有助于创新…………………………4 云南师范大学党委书记叶燎原：打造学校“软实力”……………………5 访北京语言大学校长崔希亮：深化改革 特色取胜…………………………5 ★集思广益 南开大学：百名教师走进课堂当“学生”…………………………………6 应用型大学如何办好………………………………………………………………6 决战职业 如何平稳应对大学生就业难问题……………………………………………7 大学能为草根创业做些什么？………………………………………………7 是什么造就了高校就业红黄牌的专业？…………………………………………8 【调查】近九成受访者不知政府有何创业扶持政策…………………………8 域外广角 国外大学学分制对我国大学弹性学制启示…………………………………9 港校为何在世界大学排名中抢眼？…………………………………………9 信息·动态 特色培训促进高校毕业生就业……………………………………………………10 大学排行榜：瑞士为何表现突出……………………………………………10 新生专栏 大学第一课应唤起学生责任意识……………………………………………11 高校存在经管热而基础学科偏冷现象………………………………………11 院图书馆资讯 新生入馆教育…………………………………………………………………12 金秋读书节开幕………………………………………………………………13 金秋读书节系列活动预告…………………………………………………………15 ★政策信息 教育部制定出台《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》—— 建立六大机制 划出七条“红线”? 意见》强调，高校要健全教师主体权益保障机制，明确并落实教师在高校办学中的主体地位：一要完善教师参与治校治学机制，二要充分尊重教师的专业自主权，三要保护教师正当的申辩、申诉权利，四要创设公平正义、风清气正的环境条件。 教师节前夕，习近平总书记在北京师范大学师生代表座谈会上强调，合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。要积极引导广大高校教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师。为贯彻落实习总书记重要讲话精神，教育部日前制定出台《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》(以下简称《意见》）。《意见》的出台有何背景？主要内容是什么？有何保障机制？围绕这些问题，记者采访了教育部教师工作司负责人。/high/gdjyxw/201410/600503.html 2016年起不再组织在职联考 ?未来在职硕士考生该何去何从？ 据教育部最新消息表示，自2016年起，在职人员攻读硕士专业学位（俗称在职研究生）的全国联考全面取消。这将意味着举行了14年的在职研究生联考正式画上句号，这种最简单的获得硕士学历的方法，门槛也将远远高于以前。中国教育在线为您解读在职联考的“前世今生”以及未来该如何应对改变。 /html/zzky/zaizhi2016/index.shtml ★教育改革与发展 开放式在线课程冲击传统大学教育2014-10-13 09:34 ??来源：光明日报央广网兰州10月13日消息?众所周知，大学教育现在早已不再是少数人的特权。由于政府公共财政与私人资本的投入，全球高等教育正在迅速发展。今年夏天，大约350万美国人和500万欧洲人大学毕业。与此同时，新兴国家的大学也在快速发展，比如中国20年中就增加了近3000万个大学名额。 　　然而，自从著名古希腊哲学家亚里士多德在其雅典吕克昂（Lyceum，园林学园）讲学以来，我们人类高等教育的方式却变化不多——年轻的学生仍然在某一指定的时间和地点聚集在一起，聆听学者们的智慧。从牛津四方院到哈佛园，自从中世纪大学诞生以来，虽然时代在不断发展，但高等教育的教学、死记硬背、考试模式却没有发生本质性的变化。 　　不过，现在由于三大力量——不断增加的费用、不断变化的需求和颠覆性的技术——大规模开放式在线课程（Massi