2017_2018学年高中语文第四单元第17课游褒禅山记检测粤教版必修.docVIP

17　游褒禅山记仁者爱山智者乐水。中国人对山的欣赏是欣赏它林木森森的含蓄和人迹罕至的空灵。中 美字体 不 畏 浮 云 遮 望 眼 自 缘 身 在 最 高 层 。赏美文 多一点欣赏 欣赏他人是一种高境界。一年秋天屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页竟被一篇题为“童年”的小说吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈但屠格涅夫却十分欣赏。他四处打听几经周折找到了作者的姑母表达了他对作者的肯定与欣赏：“这位青年人如果能继续写下去他的前途一定不可限量！” 欣赏他人需要具有宽广的胸襟和无私的勇气。欣赏他人可以是出自爱才之心、容才之量也可以是助人之难、解人之惑。有的时候这种欣赏会在不知不觉中改变他人的命运。 如果一个人能由衷地欣赏别人主动关心帮助别人就会得到别人的欣赏和关怀自 【课内挖掘】(1)坚定志向。王安石把治学处世比做游山在游览中总结出“世之奇伟、[应用角度]　“志当存高远”“尽志无悔”“要成就一番事业要有百折不挠的精神”等。(2)“志”“力”和“物”。在游山途中因轻信伙伴半途而废褒禅山最为奇妙之处未能一睹为快王安石懊悔不已从而悟出“志”“力”、“物”三者之间的辩证关系。在生活中只有远大的志向还远远不够还要有个[应用角度]　“人要善假于物”“立志、蓄力、借物是做事成功的三要素”“善假于物但不依赖于物”等。(3)用心探索最美的风景。王安石曾经与四位朋友去游览褒禅山。在游历褒禅山的后洞时发现“入之愈深其进愈难而其见愈奇”但此时有人害怕了说“不出火且尽”于是大家便随他退了出来。退出后才发现力尚足以入火尚足以明”但已“不得极夫游之乐也”。这是一次遗憾的游览但作者却认真反思用心体会得出了“世之奇伟、瑰怪、非常之观[应用角度]　“自信”“坚持”“志向”“成功的因素”“善始善终”“内因与外因”。【课外应用】(1)还记得王安石在《游褒禅山记》中写过他自己走过人生的一句贴心感受：“然力足以至焉于人为可讥而在己为有悔；尽1946年年轻的吉米·卡特从海军学院毕业后遇到了当时的海军上将里·科费将军并踌躇满志、得意扬扬地称自己的毕业成绩是全校第58名。孰料将军竟然反问他：“你为什么不是第一名？你尽自己最大努力了吗？”卡特满脸惊愕继而羞愧难当。后来他牢牢记住了这句话他不再在乎脚印的直或弯、深或浅而更在乎在每一个脚印里留下奋斗的力量洒满努力的汗水最终成为美国第39任总统。(选自《人与路》)(2)丁亥仲秋我如愿以偿地游览了位于巢湖市含山县境内的褒禅山华阳洞。游罢印象极深并有一种“读山如读史看洞如观画”的美妙享受。 进得山来我最急切要做的第一件事是与洞前的王安石雕像合一个影。对我来说这个意义远远超过游览本身。王安石雕像雄居于一块巨大的红色大理石之上身材高大目视远方右手扶腰左手擎一卷书形象逼真栩栩如生。这尊雕塑是很成功的它很好地表现出一代改革家的昂扬锐气和勇往直前的 一、基础巩固下列加点字的读音与所给注音全都一致的一项是(　　)禅chán　禅院　禅让　褒禅山仆pū 童仆 仆碑 前仆后继观ɡuān 观察 景观 白云观罕hǎn 罕有 罕见 人迹罕至解析：A项禅让”的“禅”读shàn；B项童仆”的“仆”读pú；C项白云观”的“观”读uàn。答案：D对下列加点词语的解释不正确的一项是(　　)则其好游者不能穷也(尽头)则或咎其欲出者(责怪)以其求思之深(探求)后世之谬其传而莫能名者(弄错)解析：A项穷”作动词用走到尽头。答案：A下面加点词的用法不同于其他三项的是(　　)始舍于其址以其乃华山之阳名之也左右欲刃相如群臣吏民面刺寡人之过者解析：A项名词用作动词筑舍定居；B项名词用作动词命名；项名词用作动词用刀杀；D项名词用作状语当面。答案：D下列各句中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(　　)此所以学者不可以不深思而慎取之也而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远而人之所罕至焉所谓华山洞者以其乃华山之阳名之也至于幽暗昏惑而无物以相之解析：A项所以”表原因；B项非常”是“不同寻常”的意思；项至于”是“到……”的意思。答案：C选出与例句句式相同的句子(　　)例句：古之人不余欺也石之铿B．故非笑颦于茂叔而袭成说于前人也唯余马首是瞻余方心动欲还而大声发于水上解析：例句是宾语前置句欺”的宾语“余”在否定语句提前到谓语的前面。A项定语后置句；B项被动句；D项状语后置句。答案：C下列对加点字的解释有误的一项是(　　)始舍于其址　　　　址：山脚其至又加少矣 加：更加褒之庐冢也 冢：坟墓华山之阳 阳：山的北面悲夫古书之不存 悲：感叹非常之观 观：景象拥火以入 拥：拿着火且尽 且：将要解析：B项阳：山的南面。答案：B下列各句中加点的词没有活用现象的一句是(　　)其下平旷有泉侧出有志矣不随以止也火尚足以明也至于幽暗昏惑而无物以相之解析