2017年高中数学课下能力提升十九几何概型新人教A版必修.docVIP

课下能力提升(十九)[学业水平达标练]题组1　与长度有关的几何概型1．在区间[－2,3]上随机选取一个数X，则X≤1的概率为(　　) A. B. C. D. 2．已知地铁列车每10 min一班，在车站停1 min，则乘客到达站台立即乘上车的概率是(　　) A. B. C. D. 3．在区间[－2,4]上随机取一个数x，若x满足|x|≤m的概率为，则m＝________. 4．如图所示，在单位圆O的某一直径上随机地取一点Q，求过点Q且与该直径垂直的弦长长度不超过1的概率． 题组2　与面积、体积有关的几何概型 5.在如图所示的正方形中随机撒入1 000粒芝麻，则撒入圆内的芝麻数大约为________(结果保留整数)． 6．一个球型容器的半径为3 cm，里面装有纯净水，因为实验人员不小心混入了一个H7N9 病毒，从中任取1 mL水，含有H7N9 病毒的概率是________． 7．(2015·西安质检)如图，在正方体ABCD-A1B1C1D1 内随机取点，则该点落在三棱锥A1-ABC内的概率是________． 8．如图所示，图2中实线围成的部分是长方体(图1)的平面展开图，其中四边形ABCD是边长为1的正方形．若向虚线围成的矩形内任意抛掷一质点，它落在长方体的平面展开图内的概率是，则此长方体的体积是________． 9．在街道旁边有一游戏：在铺满边长为9 cm的正方形塑料板的宽广地面上，掷一枚半径为1 cm的小圆板．规则如下：每掷一次交5角钱，若小圆板压在边上，可重掷一次；若掷在正方形内，需再交5角钱才可玩；若压在正方形塑料板的顶点上，可获得一元钱．试问： (1)小圆板压在塑料板的边上的概率是多少？ (2)小圆板压在塑料板顶点上的概率是多少？ [能力提升综合练] 1．下列关于几何概型的说法中，错误的是(　　) A．几何概型是古典概型的一种，基本事件都具有等可能性 B．几何概型中事件发生的概率与它的位置或形状无关 C．几何概型在一次试验中可能出现的结果有无限多个 D．几何概型中每个结果的发生都具有等可能性 2．已有四个游戏盘，将它们水平放稳后，在上面扔一颗玻璃小球，若小球落在阴影部分，则可中奖，小明要想增加中奖机会，应选择的游戏盘是(　　) 3．如图，在面积为S的ABC的边AB上任取一点P，则PBC的面积大于的概率是(　　) A. B. C. D. 4．已知事件“在矩形ABCD的边CD上随机地取一点P，使APB的最大边是AB”发生的概率为，则＝(　　) A. B. C. D. 5．(2016·石家庄高一检测)如图，在平面直角坐标系内，射线OT落在60°角的终边上，任作一条射线OA，则射线OA落在xOT内的概率为________． 6．一个多面体的直观图和三视图如图所示，其中M是AB的中点． 一只苍蝇在几何体ADF-BCE内自由飞行，求它飞入几何体F-AMCD内的概率． 7．在长度为10 cm的线段AD上任取两点B，C.在B，C处折此线段而得一折线，求此折线能构成三角形的概率． [学业水平达标练] 解析：选B　在区间[－2,3]上随机选取一个数X，则X≤1，即－2≤X≤1的概率为P＝. 解析：选A　试验的所有结果构成的区域长度为10 min，而构成事件A的区域长度为1 min，故P(A)＝. 解析：由|x|≤m，得－m≤x≤m，当m≤2时，由题意得＝，解得m＝2.5，矛盾，舍去． 当2m4时，由题意得＝，解得m＝3. 答案：3 解：弦长不超过1，即|OQ|≥，而Q点在直径AB上是随机的，记事件A＝{弦长超过1}． 由几何概型的概率公式得P(A)＝＝. 弦长不超过1的概率为1－P(A)＝1－. 解析：设正方形边长为2a，则S正＝4a2，S圆＝πa2. 因此芝麻落入圆内的概率为P＝＝，大约有1 000×≈785(粒)． 答案：785 解析：水的体积为πR3＝×π×33＝36π(cm3)＝36π(mL)．故含有病毒的概率为P＝. 答案： 解析：设正方体的棱长为a，则所求概率 P＝ ＝＝. 答案： 解析：设长方体的高为h，由几何概型的概率计算公式可知，质点落在长方体的平面展开图内的概率P＝＝，解得h＝3或h＝－(舍去)，故长方体的体积为1×1×3＝3. 答案：3 解：(1)如图(1)所示，因为O落在正方形ABCD内任何位置是等可能的，小圆板与正方形塑料板ABCD的边相交接是在圆板的中心O到与它靠近的边的距离不超过1 cm时，所以O落在图中阴影部分时，小圆板就能与塑料板ABCD的边相交接，这个范围的面积等于92－72＝32(cm2)，因此所求的概率是＝. (2)小圆板与正方形的顶点相交接是在圆心O与正方形的顶点的距离不超过小圆板的半径1 cm时，