七年级科学上册第1章科学入门第3节科学观察同步测试新版浙教版.docVIP

第3节　科学观察 1．__观察__是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。 2．科学发现往往源于用心的__观察__与__研究__。只有具备__有准备__的头脑，科学发现才有可能降临。 3．观察记录的方法很多，常见的有__文字描述__、__表格记录__和__图形记录__等方法。 【夯实基础】 1．著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于(　C　) A．阅读 B．实验 C．观察 D．调查 2．下列活动不属于观察的是(　D　) A．用体温计测量一位学生的体温 B．仔细观察蜗牛的活动 C．用秒表测量某同学跑100米的时间 D．一位学生在学校里漫无目的地东张西望 3．认识自然界时，下列说法正确的是(　D　) A．用眼睛看，用耳朵听 B．用脑想 C．用仪器和工具做准确判断 D．以上各项都是 4．当感觉器官不能对事物作出可靠判断时，必须(　D　) A．问老师，获得结果 B．等其他同学说出答案 C．查阅资料及参考答案，获得结果 D．通过实验，获得结果 5．下列哪种仪器可以扩大我们的观察范围(　C　) A．秒表 B．天平 C．望远镜 D．三角尺 6．不借助仪器凭眼睛观察，有一定的局限性，下列有关观察的说法不正确的是(　D　) A．用显微镜可扩大观察范围 B．用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据 C．用放大镜观察指纹更清晰 D．使用工具后的观察结果肯定正确 7．在做鸡蛋放在食盐溶液里的实验时，玻璃棒的主要作用是(　B　) A．防止打破鸡蛋 B．加速食盐溶解 C．增加食盐溶解量 D．防止液体溅出 8．下列关于科学观察的说法，不正确的是(　B　) A．科学观察是科学探究的一种基本方法 B．科学观察必须借助有关工具才能进行 C．观察是要全面、细致和实事求是，并及时记录下来 D．观察时要积极思考，多问几个为什么 9．我们的眼睛在观察周围事物时往往会发生错觉，请观察图131中的图形。 图131 (1)图甲中AB和CD哪个间距更大一些？ 【答案】　一样大 (2)图乙中宽度和高度哪个比较大？ 【答案】　一样大 10．观察如图132所示中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大？__一样大__。再动动脑想一想，你可以用哪些方法来证明你的判断？使用刻度尺测量等。 这个现象说明了什么？__说明人的直觉有时是不可靠的，要借助工具等的帮助来进行正确的判断__。 图132 11．有一天，小明坐在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得通红。他突然想到：如果将磁铁放在火中烧得通红，磁性会变化吗？于是他设计了这样一个实验：将一条形磁铁的一端固定在铁架上，另一端附着一些大头针，然后加热。这时小明应该观察__大头针__的变化，若他看到的现象是大头针落下，他得出的结论是__加热时磁铁磁性减弱__。 【能力提升】 12．[2014·余杭期中]下表中不同形状的脸部的排列是有一定规律的。通过细致观察，你认为空格中的脸部形态应是(　C　) 13．某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，经过观察得到下表所示数据。从数据可知：该同学探究影响大豆发芽的因素是(　D　) 花盆 光线情况 温度 水 甲 向阳处 20℃ 湿润 乙 向阳处 20℃ 干燥 A.阳光 B．空气 C．温度 D．水分 14．小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”。小华说：“我希望你能证实你的说法”。小明可选择下列哪个设计方案来解决这个问题(　C　) A．把它们向墙掷去，测量它们反弹时离墙的距离 B．用手触摸，看哪一个球较硬 C．让它们同时从离地面等高处自由坠下，观察哪一个反弹得高 D．把它们向地面掷下，测量它们反弹的高度 15．小明对学校一窝蚂蚁做了三天的观察，记录了离开蚁窝的蚂蚁数目，每次观察5分钟，其结果如表所示。 时间 蚂蚁数目 第一天 第二天 第三天 7：00 8 1 9 9：00 27 4 26 11：00 98 17 110 13：00 101 21 118 15：00 104 27 107 17：00 66 15 60 19：00 4 2 7 由表中数据分析可知，下列推论合理的是(　C　) A．第二天觅食活动旺盛 B．上午7∶00前蚂蚁不活动 C．11∶00～15∶00蚂蚁活动频繁 D．蚂蚁上午的活动比下午的频繁 16．老师在课堂上做了下列实验(实验所需器材如图133所示)：把一个生鸡蛋放入一杯清水中，鸡蛋沉入杯底，往清水中溶入少量食盐，鸡蛋仍沉在杯底，继续溶入食盐，鸡蛋慢慢浮上水面。根据这个实验事实，请你回答下列问题： 图133 (1)A容器的名称是__烧杯__。 (2)鸡蛋在水中会慢慢上浮是因为__加入了较多的食盐__。 (3)老师用玻璃棒搅拌时，要注意玻__璃棒不要碰到烧杯底和烧杯壁__。 (4)有人怀疑是由于玻璃棒的搅