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第2章 第一节 种子的萌发(共35张PPT).ppt

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第2章 第一节 种子的萌发(共35张PPT)

练习 1.春播时有许多要注意的事项。例如,在华北地区,大麦和豌豆的播种时间比棉早;有些作物的种子在播种前要浸种;土壤需要通过耕和耙而变得松软。你能说说其中的科学道理吗? 答:因为不同作物的种子萌发所需的环境条件不完全相同,播种时要根据不同作物的要求,提供适宜的环境条件。浸种是满足种子萌发对水的要求,耕耙土壤是使土壤中有充足的空气。选择不同的时间播种,是满足不同作物的种子萌发对温度的不同要求。 练习 2.根据种子萌发所需要的环境条件,想一想,如果要保存种子,不让其萌发,需要控制哪些环境条件? 答:种子萌发需要适宜的温度,因此,保存种子时可以降低温度;种子萌发需要一定的水分,因此,保存种子时要注意保持环境干燥;种子萌发需要充足的空气,因此,可以通过密闭,或通人氮气,以减少空气中氧气的含量等方法保存种子。 蚕豆种子 烟草种子 苋菜种子 见光条件下 97.1% 98.5% 1.8% 无光条件下 96.8% 2.4 % 96.6% 3.研究发现,种子萌发的外界条件除了需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气外,.有时还需要一些其他条件。下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率,请根据该表数据回答,这三种种子的萌发与光照有什么样的关系? 练习3 答:蚕豆种子的萌发与光照条件无关,烟草种子在有光的条件下萌发,苋菜种子在无光的条件下萌发。 “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是对植物生命周期的生动写照。被子植物的一生,要经历种子的萌发,植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。你能把某种被子植物的一生用图解的形式表示出来吗?不妨先试一试。等你学完本章内容后,再将这个图解进一步完善。哪些种子,播种前后都需要做哪些工作。 清明时节,我国很多地方的农民忙着春耕播种,正如谚语所说:清明前后,种瓜点豆。种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢?请说说其中的科学道理。 答:这是一句农谚,是指种瓜种豆的时间是在清明节前后。清明节前后,气温回升,降水逐渐增多,适于种子的萌发和幼苗的生长。 种子萌发的环境条件 被子植物中有许多种类是作物。 “一年之计在于春”,春天是大多数作物的播种季节。为什么种子在春天播下去容易长出幼苗?如果你生活在农村,请你问问长辈,当地有哪些农作物,一般播种哪些种子,播种前后都需要做哪些工作。 通过本节学习,你将知道: ◆种子萌发的环境条件有哪些? ◆种子萌发的自身条件是什么? ◆种子是如何萌发的? 探究---种子萌发的环境条件 在什么样的环境条件下种子才能萌发呢? 作出假设 假设一般是根据已有的知识和生活经验作出的,有时还需要查阅资料。下面的资料会给你一些启示。 许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种。 在播种前往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚下过一场小雨,不用浇水就可以播种了;但是过于潮湿又容易使种子霉烂。 播种前往往要松土,使土壤中有充足的空气。 请你根据以上资料,作出假设:种子的萌发需要 制定计划 怎样通过实验来检验上述假设呢?下面提供的探究方案可以供你参考。你可以参考这个方案制定自己的探究计划。 ①准备某种植物的种子(如绿豆、大豆、芥菜子等)40粒,四个能够盖紧的罐头瓶,一个小勺,八张餐巾纸或卫生纸,四张标签纸和胶水(或直接用黏性标签)。 制定计划 ②在四个标签上分别写上1、2.3、4,分别贴在四个罐头瓶上。将这四个罐头瓶都放倒,每个瓶中放上两张餐巾纸。用小勺在1号瓶中撒1 0粒种子,将瓶盖拧紧。 ③分别向2号瓶和3号瓶中洒一点水,使里面的纸变得潮湿。注意,不要洒水过多,不能使纸浸泡在水中。用小勺向4号瓶中倒较多的水,直到水即将从瓶口流出为止(以便使种子能完全浸没在水中)。 ④分别向2、3、4号瓶中纸上撒1 0粒种子,然后 拧紧瓶盖。 ⑤将1、2、4号瓶放入橱柜中,将3号瓶放到冰 箱里。过几天再观察,看哪个瓶里的种子长成了幼苗。 种子萌发的环境条件 适宜的温度 水分 空气 1 2 3 4 V V X V X V V V V V V X 实验组和对照组 许多作物在春天而不是冬天播种,提示我们温度过低不利于种子萌发。果真如此吗?为了检验这一假设,需要将种子置于低温条件下(如冰箱中)进行实验,看它们是不是真的不能萌发,这一组种子称为实验组。如果这组种子果真不萌发,是不是就一定说明上述假设成立呢?如果这组种子本身就不能萌发呢?如果是水分的多少不合适呢?为

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