专题复习：记叙文阅读 樊淑文课件.ppt

08年中考试题《乡间庙会》 第④段对“路上”景象的描写生动形象，富有情趣，试举一例进行分析。（3分） 09年中考试题《又临黄河岸》 文章中有许多句子写得很精彩，请你从文中自选一句，作简要赏析。（不超过150个字）(5分） 10年阅读练习《麦黄黄 杏黄黄》 第⑩段“那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥着”一句中，“攥” 换成“拿”好不好？请结合文章内容说出你的理由。 08年中考试题《乡间庙会》 第④段对“路上”景象的描写生动形象，富有情趣，试举一例进行分析。（3分） 09年中考试题《又临黄河岸》 文章中有许多句子写得很精彩，请你从文中自选一句，作简要赏析。（不超过150个字）(5分） 10年阅读练习《麦黄黄 杏黄黄》 第⑩段“那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥着”一句中，“攥” 换成“拿”好不好？请结合文章内容说出你的理由。 能力迁移：（一）阅读《那盆水仙花》 1、“一看，又是那老头。一手拖着麻袋，一手紧攥拳头，朝教室后面的垃圾桶大摇大摆地走去。”一句中“攥”改成“握”，好不好？请结合文章内容说出你的理由。 圾都会受到阻拦、呵斥，李老师还曾连拉带拽把老头推出教室，甚至校长也一边骂一边把他踉踉跄跄的推出校门。 2、“老头刚探过半个身子，一看是我，竟缩了回去还轻轻地带上了门离开了。”一句中“缩”改成“退”好不好？请结合文章内容说出你的理由。 不好， “缩”身体蜷曲，轻轻地、快速地退回， “退”指离开教室。“缩”比“退”动作更快、更轻，更能体现出老头不好意思打扰我上课的心理。因为老头闯教室捡垃圾都会受到歧视，老师同学校长或呵斥或推打，只有我在他进教室捡垃圾时，给他让道捡垃圾，阻止同学们骂他，并主动称他“爷爷”，还给他捡起了掉在地上的水瓶。他的这个动作表现出他对我的感激和尊重。所以“缩”比“收”好。 不好。 “瞻前顾后”是“形容做事之前考虑周密，慎重。也形容顾虑过多，犹豫不决”，“优柔寡断”是“做事犹豫，缺乏决断”。“瞻前顾后”比“优柔寡断”更能体现妈妈对孩子考虑周全。母亲之所以 “瞻前是因为比赛是在习惯了干家务活的妈妈和娇生惯养的孩子之间进行的。而且妈妈当时已经把一个瓷盆的底的豆剥好了，而儿子还一颗未剥。孩子一定会输，而母亲对儿子心生怜爱，想要儿子“多一些自信，所以放慢速度。 “顾后”是因为母亲明白“在外面靠的是实力、失败成功皆是常事；不要给孩子虚假的胜利”。表现出母亲做事考虑的很周密，对竞赛的输赢有很多的顾虑。母亲对儿子可谓用心良苦，母亲对孩子深深的爱。所以， “瞻前顾后”，不能换成“优柔寡断”。 * 专题复习：记叙文语言赏析 考点： 体味推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 (现代文阅读：考点3) 品味记叙文中富有表现力的语句。 (现代文阅读：考点7) 先抄原句+ 动词、形容词+ 人或事物+ 的特点 人物心情 一、中考赏析题回顾： 14．第④段对“路上”景象的描写生动形象，富有情趣，试举一例进行分析。（3分）08年中考《乡间庙会》 我认为“女人和孩子们摇晃在上面，听着木轴发出的吱呀声和车把式悦耳的吆喝声。”这句非常生动， （动词分析）写出了女人和孩子们赶庙会时，木轮车行进在乡间土路上颠簸的状态； （形容词分析）写出了我听到车把式发出的声音时的愉悦心情。(人物心情） “摇晃” “悦耳” 解题方法回顾： 答案示例： （黄河）像一根不见首尾的丝带，云中而来，雾中而去，千回万转，把我的无尽思绪缠入过去，引向未来。” 15．文章中有许多句子写得很精彩，请你从文中自选一句，作简要赏析。（不超过150个字）(5分） 09年中考试题《又临黄河岸》 解题方法回顾： 摘抄 原句+ 修辞 方法+ 事物 特点+ 富有表现 力的词语+ 人或物 的特点+ 人物 心情 表达出作者的无限感慨。 运用比喻的修辞方法， 形象地写出了黄河蜿蜒绵长的流动 之形； 又用“缠”和“引”将黄河“云中而来，雾中而去，千回万转”之态与对往昔的回忆和对未来的畅想巧妙地结合， 主要内容： 父亲外出做麦客时，无偿帮助了一个老婆婆又生了一场病后，用仅剩的一分钱买了一颗杏子兑现了自己的诺言。那颗杏在家人之间传来传去，都不舍得吃，最后传回妹妹手里的。 阅读:《麦黄黄 杏黄黄》 阅读《麦黄黄 杏黄黄》 练习： 第⑩段“那颗杏子在妹妹手心里宝贝似的攥着”一句中，“攥” 换成“拿”好不好？请 说出你的理由。 分析题干 明确类型：语言赏析题。 结合文章内容 比较三年语言赏析题题干的变化： 提示：可从赏析范围