2014年全国各省高考作文解析立意(18套全)课件.pptx

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2014年全国各省高考作文解析立意(18套全)课件

课标全国卷Ⅰ阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。 事后,相关的思考还在继续。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【立意点】①习惯规则与创新发展;②遵守规则;③规则是用来打破的;④在竞争中合作双赢;⑤规则下的灵活变通既不能对“规则”全然否定,又不能一概肯定,要区别对待,需要考生仔细斟酌,拿捏到位。课标全国卷Ⅱ 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者,将依法惩处。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。【立意点】①规则与法治;②尊重天性;③爱的方式;④文明旅游;⑤教育方式1.紧扣材料,书写素养。很显然,喂养动物是一种不道德的行为,因为它违反了动物园的规则,考生可以写,遵守道德规范,做文明的旅游人。2.遵守规则,规范行为。这道题目背后隐含了一个规则的问题。自然保护区是在制定规则,游人是在破坏规则,考生可以写“规则”在现实生活中的重要性。由此也可联想到当前的“反腐”大潮,腐败者的实质是在破坏社会的大规则——法律。3.联系教育,充分联想。这则材料反映了一个教育的问题,如果我们一味的给孩子喂食物,就会让孩子失去生存的能力,考生可以写学会独立,学会生存。4.关注两端,充分审题。材料中出现的要素有两个,即游人和自然保护区,考生可站在任何一端立意,亦可综合考虑来把握。5.展开想象,童话书写。考生可以站在动物的角度来立意,以动物的口吻告诉人们“喂食”的危害,这样会让作文更有新意。北京卷作文(50分) 北京过去有许多“老规矩”,如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿,话不高声”、“站有站相,坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世,勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。世易时移,这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。“老规矩”被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章。文体不限(诗歌除外)。不少于700字。【立意点】①文化传承与现代化;②对传统文化的认同和扬弃;③对传统文化、社会发展的思考上海卷根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。(70分)你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。【立意点】①自由、限制、选择;②个人在这个世界上受限制和自己主观能动性之间的关系四川卷阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。①标题自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;③用规范汉字书写。【立意点】①从文化的崛起、民族的复兴方面来理解,就是说人要先建立起这“一撇一捺”,自己站立起来后,才可能去征服这个世界,学生可立足自身,然后再谈大局,谈历史、谈文化、谈我们的民族;②个人成长,精神独立;③传递拼搏、奋斗的正能量;④担当能力,自立精神;⑤一个国家、民族要实现繁荣昌盛的梦想,就要有自己的特色,有自己文化和传统,有社会价值观,以民为本,为人民负责;有自己国家和民族的特点,有自己的文化,才能立于世界。“中国梦”“站起来”就是指“成长起来”,精神上树立起来,要敢于担当,有责任心;勇于担当,有责任行为。“站起来后”也可以理解为行动起来,去努力奋斗、顽强拼搏后,才能实现自己的目标、理想即或是梦想。江苏卷 有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,青春是易逝的,年轻人不相信有朝一日会老去,但是这种想法是天真的,是我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。 自选角度,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。【立意点】①价值;②历史;③时间;④信念从“只有青春是不朽的”角度立意:年龄概念上的青春虽然逝去了,但精神意义上的青春是永远不会逝去的;从“年轻人不相信有朝一日会老去”角度立意:年轻人有朝

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