医学课件第四讲 网络和心理健康.ppt

一、互联网与大学生 网上聊天 网上游戏 大学生中经常上网的人数达80%，而这些人中只有15%的人上网是为学习，其它60%的人是上网聊天，25%的人则是上网玩游戏。 网络使用目的 获得各方面的信息： 57.97%学习计算机等新技术：12.10%休闲娱乐： 9.75%工作需要： 6.75%获得各种免费资源： 5.47%对外联系方便： 5.10%节省通讯费用： 1.13%炒股需要： 1.11%其它： 0.43%赶时髦： 0.19% 互联网热点数据分析：网民对互联网的态度 (1)互联网的正面、积极作用得到认可 超过2/3的用户认为互联网对学习、工作、生活、娱乐等方面的帮助均是非常大或比较大。 (2)网民对互联网满意度的变化，表明网民的上网习惯和心理日趋成熟 (3)网民最反感网络病毒 网民的职业分布状况（%） 网络与心理健康 本章内容 一、互联网与大学生 二、网络对大学生心理的影响 三、网络心理障碍与调适 MM PK GG 稀饭 9494 你知道这些时尚词语的意思吗 ？ 东东 =女性 =决斗 =男性 =喜欢 =就是就是 =东西 PP =漂亮 酱紫 =这样子 恐龙 青蛙 一、互联网与大学生 信息查询 信息查询是大学生上网的主要目的。 收发邮件 Email作为一种能传递信息迅速及时、费用低廉的通讯方式，正在逐渐取代传统的书信而成为大学生人际交往的重要手段。 互联网与大学生 1、互联网形成与发展 1960年，利克里德尔发表了一篇文章，题目叫做“人——机共生”。 1969年，美国国防部出于战略考虑，资助建立了一个名为ARPANET的网络，把加利福尼亚大学、斯坦福大学，以及位于盐湖城的犹它州州立大学的计算机主机联接起来，这是互联网的雏形。 1986年，美国国家科学基金会（NSF）投资，在普林斯顿大学、匹兹堡大学、加州大学圣地亚哥分校、依利诺斯大学和康奈尔大学建立5个超级计算中心，并通过通信线路互相连接，形成了NSFNET的雏形。 至2002年底，全世界上网人数已达6.55亿。 互联网与大学生 互联网（Internet）作为一种崭新的信息技术，把网民带入了一个真正的信息时代。 今天网民不仅可以通过互联网了解世界、学习、购物，而且可以在网上交友、聊天、开会，甚至玩游戏、赌博等，互联网正在改变网民的学习方式、工作方式和生活方式。 互联网与大学生 根据中国互联网络信息中心（CNNIC）公布的数据，1997年我国上网用户数为62万，1998年为210万，1999年为890万，到2001年12月31日止用户数已经达到3370万人，截至2009年6月底，中国网民规模达到3.84亿人。 互联网与大学生 据市场调查公司Strategies集团的统计，64%的上网者上网后看电视的时间减少，48%的上网者的阅读时间也少于从前。尤其是Kraut等人的研究发现，互联网的使用会造成网民社会卷入的减少以及心理幸福感的降低，表现出孤独感和抑郁感的增加。长期的痴迷上网，可能导致各种网络疾病。 互联网与大学生 2、互联网的特征 （1）开放性 一是对用户开放 二是对服务者开放 三是对未来的改进开放 （2）全球性 互联网与大学生 （3）虚拟性 ? （4）身份的不确定性 （5）非中心化 （6）平等性 （7）个性化 互联网与大学生 3、互联网的影响 互联网：一把双刃剑 技术每提高一步，力量就增大一分。这种力量可以用于善恶两个方面。 ————阿诺尔德·J·汤因比（英国历史学家） 互联网与大学生 Kraut等人对93个家庭的169个用户第一、二年使用互联网的情况进行了纵向研究，发现互联网会使网民的社会卷入（social involvement）减少，心理幸福感（psychological well－being）降低，表现出孤独感（loneliness）和抑郁感（depression）的增加。Kraut将心理幸福感降低的原因，解释为社会活动的替代（displacing social activity）和密切关系的替代（displacing strong ties）。 互联网与大学生 4、互联网带来的比较突出的问题： （1）网络犯罪。 （2）传播色情信息。 （3）网络文化侵略。 （4）破坏国家安全。 用户对互联网最反感的方面 调查结果显示，网民中学生所占比例最多，达到了32.4%。 中国互联网络发展状况统计