yxr2014年散文阅读总复习.ppt

文学类文本阅读 之散文复习 散文就像一座干净的村庄温暖着焦灼的读者，熏陶滋养着一个又一个心灵。 福斯特:假如散文衰亡了,思想也将同样衰亡,人类相互沟通的最好道路将因此而切断 近期做过的散文阅读 （第五次月考）陈丹玲《与一块土地的对视》 （新阵地联盟卷）乔忠延《只取千灯一盏》 （第一次月考）朱以撒《秋日的灯盏》 （第一次限时练）周涛《大树和我们的生活》 （金丽衢十二校第一次联考）赫尔曼.黑塞《红房子》 （前届高三第一学期期末卷）马新朝《月光满地》 散文的基本知识 根据散文的内容和性质，可分为以下几类： 1.记叙性性散文——以小见大 ①写小事琐事凡事——小事见深意 叙事性散文 ②取材于真人真事——不靠虚构 写人性散文 　 ③以多个片断剪影表达主题——少用单一故事 如：汪曾祺《金岳霖先生》、鲁迅《从百草园到三味书屋》 2.写景咏物散文——意蕴丰富，含意深远 ①借景抒情托物言志 ②情景交融 ③细腻描写 如：刘白羽的《长江三峡》、茅盾的《白杨礼赞》 散文分类 3.哲理性散文——人人心中所有，人人笔下所无 ①抒写人生生活感悟 ②小处着笔 如：周国平《直面苦难》 4.文化散文——文化意象，文化韵味 　 ①文化视角　 ②人文情怀 　③思想意蕴 如：余秋雨《文化苦旅》 5.抒情性散文——直抒胸臆，朴实自然 如：朱自清的《荷塘月色》 散文的主要特点 1.形散而神不散 “形散”主要表现在： 时间跨度大、空间转换广、事件牵涉多、表达方式活。 “神不散”就指：文章始终紧紧围绕一个中心，贯穿一条红线，做到结构紧凑，层次分明，详略得当，重点突出。 2.意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚 3.语言优美凝练，富于文采 命题类型 典型题目要求 理解类 理解文中重要词语含义 理解文中重要句子含义 [（第五次月考）陈丹玲《与一块土地的对视》 T11] 结合具体语境，简析第四、第五段中加点词语的情感内涵。（1）恐慌 （2）恐惧 [（第五次月考）陈丹玲《与一块土地的对视》 T15]作者在文末说“在她面前站久了，有一些东西飘散了出来，它们如花瓣随风，气息的芳香直抵我心深处”，联系全文谈谈你对这句话的理解。 高考散文常见命题方式 方法：联系上下文 表达：写了……，表现了…… 表层含义 + 深层含义 方法：联系上下文、联系主旨、抓关键词 表达：这句话用了……手法，写了……内容，表现了……主题，结构上有……作用。 形式上：手法+结构技巧 内容上：内容+主题（由浅入深） [（第五次月考）陈丹玲《与一块土地的对视》 T11] 结合具体语境，简析第四、第五段中加点词语的情感内涵。 （1）恐慌 一颗牙齿掉进肚子里的担忧 （2）恐惧 害怕父亲在井底发生意外，担心父亲的生命安全。 [都德《一局台球》 T1] 解释下列句子中加点词语的含义。（4分） （1）此时，上尉有些惊慌，竟然忘记了自己是在同元帅打台球。 军情紧急，战争的形势让上尉害怕慌张。表现了上尉对战事的担忧（2分） （2）元帅急了，显得有些愤怒和惊慌。 上尉连续打了两个好球，元帅险些输给了上尉，这让元帅害怕慌张。表现了元帅不顾战争的胜负，一心只想赢下这局台球比赛的荒唐与昏庸（2分） [（第五次月考）陈丹玲《与一块土地的对视》 T15]作者在文末说“在她面前站久了，有一些东西飘散了出来，它们如花瓣随风，气息的芳香直抵我心深处”，联系全文谈谈你对这句话的理解。 答：（1）在土地上站久了，土地不仅仅是一块可以用来耕耘的土地，更是承载和见证了无数的亲情。这些亲情和爱，如同花香，温暖感动了我的心灵。（2分） （2）运用了拟人、比喻的修辞手法，把土地比作母亲，表达对土地的热爱和感谢。（2分） （3）呼应标题，深化文章主旨。（2分） [（2012浙江）甘典江《母亲的中药铺》 T5]作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”，联系全文谈谈你对这句话的理解。（5分） 答：（1）母亲这味“中药”，为“我”抵御世间的伤害。（2）如同中药的药理，母亲的爱与美德，慰藉“我”的心灵，成为“我”无价的精神财富。（3）形象地表达我对母亲的真挚感情。（4）呼应标题，深化题旨。 作业 练习册P38 《渐行渐远的自行车》 第二课时 概括类 概括思路 概括文意 概括情感 概括主旨 [（第五次月考）陈丹玲《与一块土地的对视》 T14]简析本文在构思上的特点。 答：①首尾照应。以“土地”开始，又以“土地“结束。 ②从土地开始，想到在土地上劳作的父亲，既而引出儿时回