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八年级地理下册 第八章 第二节 台湾省的地理环境与经济发展课件2湘教版_
;;教材分析;八年级下册 ;台湾;运用地图掌握
台湾省的位置、
组成及台湾海
峡的位置。
;认知状况;生活经验;教学模式; 直击台湾;教学设计;教学设计;1、搜集资料
布置学生提前上网查询：台湾岛的介绍和传说，台湾岛的美称等资料。;教学设计; （一）直击台湾 4′
播放台湾日月潭、玉山和赤嵌楼等特色景观图片，并配以视频：诗朗诵余光中的《乡愁》。
提问：这些美丽的风光存在于我国哪个省级行政区呢？“一湾浅浅的海峡”指的是哪一个海峡呢？
;教学设计【教学过程】;教学设计【教学过程】;教学设计【教学过程】;（三）深入台湾 20′;（三）深入台湾 20′;（三）深入台湾 20′;1、经济调研 依据“台湾主要进出口货物比例图”，分析台湾的经济特点。
; ; 大陆与台湾
台湾省自古以来就是我国的??圣领土。在地质时期，台湾岛曾与大陆相连，后因台湾海峡地块沉陷而分隔成岛。明末，民族英雄郑成功驱逐侵略者，收复台湾。１８８７年，清朝正式设置台湾省。１８９４—１８９５年中日甲午战争后，台湾省被日本侵占。１９４５年抗日战争胜利后，台湾省回到祖国怀抱。;教学设计【教学过程】; （四）再游台湾 8′;（五）展现台湾 3′;教学设计;作业布置：
1 、搜集资料，出一期“宝岛台湾”的手抄报 。
2 、专题演讲：组织学生以“宝岛——台湾在我心中”为主题的演讲活动。
导出预习：
查找并阅读有关香港、澳门特别行政区的资料，预习这两个特别行政区 。
;板书设计;板书设计;课堂评价;课堂评价;课堂评价;资源开发;台湾;谢谢
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