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- 2017-11-17 发布于江苏
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提高班第二课
诗歌鉴赏考纲要求: 古典诗歌内容的理解和作者情感的体察 古典诗歌语言、表达技巧和意境的鉴赏诗歌鉴赏三步走能读 懂会鉴 赏精 表 达鉴赏诗歌第一步能读懂作者注 释意 象 特殊词句 题 目通向诗歌主旨的第一条快速通道把握感情的切入点作者情感 的 载体明确风格了解时代每个都有用,每个都要用(一)看题目——题目定内容1 1、表达作者写作缘由08重庆《卜算子· 送鲍浩然之浙东》 本词上、下片各写了什么?请作简要概括。 【答案】上片写浙东山水的美好;下片抒发作者 送别的情意。 06江苏《鹧鸪天·室人降日以此奉寄》 词的前两句表达了作者怎样的思想感情?【答案】表达了作者漂泊中深切思念家中亲人之情。看题目——题目定内容 22、表达作者写作目的。 《山中留客》“山光物态弄春晖,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。” 不看题目,就可能错误地理解为作者的写作目的是为了赞扬山中的美景,只有看了诗歌的题目——《山行留客》,才能明白写作用意是留客,是让朋友留下来,欣赏美景只是个理由罢了。 酬朱庆余 张 籍 越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。 齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。 近试呈张水部 单看这首诗的内容,好像是写一个新媳妇准备第一次见公婆时梳洗打扮的心理状态的,只有看了题目才知道是作者朱庆余以公婆比喻主考官,以新郎比喻自己的好友张水部,表现自己期待不安,并希望张水部帮助自
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