第一期新概念期末家长会.ppt

尊敬的各位家长： 孩子的教育离不开您的鼎力支持！ 感谢您的到来！ 感谢您对我工作的信任和支持！ 为此我们把最热烈的掌声送给自己，也送给我们可爱的孩子们！ Thank you ！ 学生展示 出现的问题 合理安排学习及作息时间 家庭作业---背书,听写，听磁带,自觉性差 复习和听磁带未引起学生和家长的重视 期末考试点评 1.抓住孩子学习语言关键期。 2. 脑黄金期。 3. 学习语言收获多。 与您分享 人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从记到忆是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。 　 输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即先快后慢的原则。观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。乙组的遗忘平均值比甲组高。 ★校园动态★ 完善的教学体系 小新星英语所有教材均由杜天明先生率领数位资深的中外教育专家自行研发，通过深入研究中国学生学习英语的困难和特点，从研究和务实中融合中西方教育的特点，研发出一系列完善的适合中国儿童学习英语的教材。 高水平的师资队伍 小新星英语学校的教师均从各大学外语专业毕业生中严格筛选，经过测试—培训—试教—追踪—考核等步骤才能上岗。经过专业培训学习后，老师教学基本功扎实、课堂经验丰富、表现力强、充满爱心。 突出的教学效果 1、 在全国各类英语竞赛中，每年都有大批学生取得骄人成绩。 2、 一批又一批学生在小学阶段就能学完“New Concept English”（新概念英语）二、三册。 3、 学生进入中学后，英语成绩遥遥领先，担任英语课代表、学习委员、英语广播员的比比皆是。有的进入大学后参加全国英语演讲比赛，取得演讲一等奖和最佳辨手奖。 4，老师的论文在全国或省级学术刊物上发表，有多篇论文在全国英语年会上宣读与获奖。 5、 学生的学习水平受到外籍教师的交口称赞。美国教授、语言学博士罗伯特.吉布森和语言学教授厄尔.比迪博士都书面作出高度评价。 ◆秋季计划◆ 共计144课，分五学期学完。 NCE1-A 升 NCE1-B L37--66 NCE1-C 升 NCE1-D L97--120 暑期开课时间为： 2011年7月12日（周二、四、六） NCE1-B 8：00---10：00 1教室 NCE1-D 10: 20---12: 20 1教室 * * 少二期末家长会 ---欢迎各位家长 MissTian 目的和意义 ★ 目的：真诚的与您交流沟通 ★ 意义：⒈充分了解孩子本学期学习情况 ⒉存在共性问题的分析及解答 ⒊提出新学期的新希望 家长会流程： 学生展示 2.班级情况总结（教学内容、学生情况总结） 3.与您分享：语言天赋递减原则 4.家长配合事宜 5.秋季学习动向 听 说 读 写 译 学生星级评定 爱 关 信 耐 恒 心 心 心 心 心 家长星级评定 1.家庭作业： 2.周计划的签字： 3.背书： 4.听写: 5.听磁带： 6.考勤： 总结 NCE1-A 110分以上:2人，100分以上:5人，90分以上:1人，80分以上:2人，不及格:无 NCE1-C 110分以上:1人，100分以上:5人，不及格:无 NCE2-A 110分以上:0人，100分以上:2人，不及格:无 答题优势:综合应用题